神谷 拓カミヤ タク |
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所属学部・学科等
- 人間健康学部 人間健康学科
職名 (資格)
- 教授 2019年 4月 1日
出身学校・専攻
- 中京大学 体育学部武道学科 1998年 卒業
出身大学院・研究科
- 和歌山大学修士課程 教育学研究科教科教育 2000年 修了
- 筑波大学博士課程 人間総合科学学校教育学 2008年 修了
取得学位
- 博士(教育学) 2008年 3月 筑波大学
- 修士(教育学) 2000年 3月 和歌山大学
ホームページ・メール
- ホームページアドレス:https://wps.itc.kansai-u.ac.jp/kamiya/
- ホームページアドレス2:https://www.youtube.com/channel/UCzhBDjlmwGYoGkGYeFZpSiA
- メールアドレス:tkamiya@kansai-u.ac.jp
専門分野
専門分野 | キーワード |
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身体教育学 | |
スポーツ科学 | |
教科教育 |
研究課題
現在の研究課題名 | 運動部活動の教育学 |
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研究態様 | 個人研究 |
研究期間 | |
研究制度 | |
キーワード | |
研究分野 | |
研究テーマ概要 |
現在の研究課題名 | 体育行事 |
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研究態様 | 個人研究 |
研究期間 | |
研究制度 | |
キーワード | |
研究分野 | |
研究テーマ概要 |
現在の研究課題名 | 体育のグループ学習 |
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研究態様 | 個人研究 |
研究期間 | |
研究制度 | |
キーワード | |
研究分野 | |
研究テーマ概要 |
現在の研究課題名 | 体育のカリキュラム論 |
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研究態様 | 個人研究 |
研究期間 | |
研究制度 | |
キーワード | |
研究分野 | |
研究テーマ概要 |
現在の研究課題名 | 運動部活動の教育制度論 |
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研究態様 | 個人研究 |
研究期間 | |
研究制度 | |
キーワード | |
研究分野 | |
研究テーマ概要 |
現在の研究課題名 | 運動部活動の歴史研究 |
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研究態様 | 個人研究 |
研究期間 | |
研究制度 | |
キーワード | |
研究分野 | |
研究テーマ概要 |
現在の研究課題名 | 運動部と文化部の比較研究 |
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研究態様 | 個人研究 |
研究期間 | |
研究制度 | |
キーワード | |
研究分野 | |
研究テーマ概要 |
研究職歴
- 岐阜経済大学経営学部専任講師 2007年4月 1日~2010年3月 31日
- 岐阜経済大学経営学部准教授 2010年4月 1日~2011年3月 31日
- 宮城教育大学教育学部准教授 2011年4月 1日~2019年3月 31日
- 関西大学人間健康学部教授 2019年4月 1日
所属学会
所属学会・団体名 | 役職名 (役職在任期間) |
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日本体育学会 | |
日本教育学会 | |
日本体育科教育学会 | 理事(2017年4月 1日~2021年3月 31日) |
日本スポーツ教育学会 | |
日本部活動学会 | 副会長(2017年12月 27日~2020年3月 31日), 会長(2020年4月 15日~2022年3月 31日) |
日本特別活動学会 | |
日本生活科・総合的学習教育学会 |
知的所有権関係
- クラブビルディング
- 出願番号:特願商願2021-99213 (2021年 8月 10日)
- (2021年 8月 24日)
- 特許番号:特表第6511602号
共同研究・受託研究の実績
- 自治による部活を促す動画指導コンテンツに関する研究
2019年 ~ 2020年企業からの受託研究
1
研究業績
No. | 研究業績の種類 | 発表年月日 | 標題 | 出版物の種類 | 共著・単著の別 | 出版社・掲載誌 | 巻・号・頁 |
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1 | 講演19 | 2021年12月 10日2021,12,10,,, | 主体的な「学び」と課題の「可視化」(東北学院中学校・高等学校・教員研修) | ||||
2 | 講演19 | 2021年11月 11日2021,11,11,,, | 部活指導に関わる学校の守備範囲ー入試、働き方、部活動の三位一体改革ー(私学労務研究会) | ||||
3 | 講演19 | 2021年10月 30日2021,10,30,,, | 入試でブカツを語るには(関西大学東京センター) | ||||
4 | 解説9 | 2021年10月 27日~2021年10月 28日2021,10,27,2021,10,28 | 生徒主体の部活動に向けた指導者の役割(東京都教育委員会・部活動指導員研修・動画提供) | その他 | |||
5 | 学会発表7 | 2021年10月 20日~2021年11月 8日2021,10,20,2021,11,08 | 運動部活動に関わる地域連携の教育制度・政策史 | その他 | 共著 | ||
6 | 学会発表7 | 2021年9月 8日2021,09,08,,, | タグラグビーとラグビーの教材史(松世聖矢・神谷拓) | 共著 | |||
7 | 学会発表7 | 2021年9月 8日2021,09,08,,, | 体育実技と保健を関連づけた授業の歴史的変遷:制度・政策と実践の関連性に注目して(髙田 佳孝、神谷 拓) | 共著 | |||
8 | 講演19 | 2021年9月 2日2021,09,02,,, | 生徒が生きる部活動ー自主的に考える素地をつくるー(長野市教育センター) | ||||
9 | 講演19 | 2021年8月 24日2021,08,24,,, | 学校体育の指導と保健体育教師の専門性(第42回山梨県私学教育研修会) | ||||
10 | 研究報告21 | 2021年8月 20日2021,08,20,,, | ブカツから企業へークラブビルディングー(はりま産学交流会) | ||||
11 | 研究報告21 | 2021年7月 7日2021,07,07,,, | クラブ・ビルディングについて(第2回次世代経営者塾) | ||||
12 | 講演19 | 2021年6月 5日2021,06,05,,, | 生徒が自分たちでつくる部活動(学校体育研究同志会・山口支部講演) | ||||
13 | 講演19 | 2021年5月 14日2021,05,14,,, | 学校体育と保健体育教師の専門性(兵庫県県立学校体育主任会) | ||||
14 | 解説9 | 2021年4月 1日2021,04,01,,, | 教師になった今、考えておきたいこと | その他 | 単著 | おおさかの子どもと教育 | 101号・30-31 |
15 | 著書2 | 2021年3月 31日2021,03,31,,, | 体育科教育学研究ハンドブック | 単行本 | 共著 | 大修館書店 | 139-144. |
16 | 論文1 | 2021年3月 27日2021,03,27,,, | コロナ禍における部活動の実態・課題・展望 | 学術雑誌 | 単著 | 日本部活動学会研究紀要 日本部活動学会・日本部活動学会研究紀要 | 第3号・3-16 |
17 | 学会発表7 | 2021年3月 27日2021,03,27,,, | 内海和雄『部活動改革ー生徒主体への道』の継承と発展 | 単著 | 日本部活動学会第3回大会 | ||
18 | 解説9 | 2021年1月 27日2021,01,27,,, | 部活動問題の見方・考え方 「超勤4項目」と「ガイドライン」の関連性 | その他 | 単著 | 全日本教職員組合・クレスコ | 239号・14-19 |
19 | 解説9 | 2021年1月 1日2021,01,01,,, | 運動部活動と地域スポーツ活動の連携に関わる展望 | 単著 | 都道府県スポーツ推進委員協議会・みんなのスポーツ | 470号 | |
20 | 研究報告21 | 2020年12月 2日2020,12,02,,, | コロナに立ち向かう令和スタイルの部活動実践ー生徒が切り開く「クラブ自治」の世界ー(関西大学・メディア懇談会) | ||||
21 | 講演19 | 2020年11月 21日2020,11,21,,, | 運動会は何のためにあるのか?(学校体育研究同志会大阪支部大会) | ||||
22 | 講演19 | 2020年10月 26日~2020年10月 29日2020,10,26,2020,10,29 | 部活指導に関わる学校の守備範囲(私学労務研究会) | ||||
23 | 解説9 | 2020年9月 1日2020,09,01,,, | 東京オリンピック(1964-2020)と運動部活動 | 学術雑誌 | 単著 | 杏林書院・体育の科学 | 70巻・9号・630-634 |
24 | 講演19 | 2020年9月 1日2020,09,01,,, | 生徒が生きる部活動ー自主的に考える素地をつくるー(長野市教育センター) | ||||
25 | 講演19 | 2020年8月 21日2020,08,21,,, | アクティブラーニングとしての部活動の実践方法(山梨英和中学校・高等学校研修) | ||||
26 | 論文1 | 2020年8月 1日2020,08,01,,, | コロナ禍で問われた運動部活動の「5つ」の課題 | その他 | 単著 | 大修館書店・体育科教育 | 68巻8号・24-27頁 |
27 | インタビュー99 | 2020年7月 21日2020,07,21,,, | いま、部活動はどうあるべきか。 | ベースボールマガジン社・バトミントンマガジン | 41巻・8号 | ||
28 | 学会発表7 | 2020年7月 5日2020,07,05,,, | ワークシートと映像コンテンツを活用した部活動の実践研究 | 大学・研究所等紀要 | 共著 | 日本部活動学会第3回大会・プログラム・発表抄録集 | |
29 | 論文1 | 2020年7月 1日2020,07,01,0000,00,00 | 運動会はオワコンか!? | その他 | 単著 | 学校体育研究同志会・たのしい体育・スポーツ | 39巻・3号・46-49 |
30 | 編著3 | 2020年6月 30日2020,06,30,,, | 部活動学ー子どもが主体のよりよいクラブをつくる24の視点 | 単行本 | 編著 | ベースボールマガジン社 | |
31 | 論文1 | 2020年6月 30日2020,06,30,,, | 中学校部活動の歴史と課題 | 全日本中学校長会編・中学校 | 802号・4-7頁 | ||
32 | 雑誌記事15 | 2020年6月 27日2020,06,27,,, | 子どもに任せてやり切らせることの意義を新たな観点から理解する | その他 | 単著 | ベースボールマガジン社・コーチングクリニック | 34巻・8号・32-35頁 |
33 | 雑誌記事15 | 2020年1月 1日2020,01,01,,, | 自治を追究する部活動実践の歴史と現状 | 学術雑誌 | 部落問題研究所・人権と部落問題 | 72巻1号・22-29 | |
34 | 学会発表7 | 2019年12月 8日2019,12,08,,, | 運動部活動における暴力・暴言の構造(日本部活動学会第2回研究集会) | 単著 | |||
35 | 学会発表7 | 2019年12月 8日2019,12,08,,, | 運動部活動における暴力・暴言の構造 日本部活動学会第2回研究集会 | ||||
36 | 講演19 | 2019年12月 1日2019,12,01,,, | 部活動のガイドラインをどう読み解き、実践するかーワークシートと動画コンテンツを用いた実践ー(香川県中学校体育連盟) | ||||
37 | 解説9 | 2019年11月 20日2019,11,20,,, | なぜ、部活動は縮小しないのか? | 単著 | 日本評論社・わたしたちのホンネで語ろう 教員の働き方改革 | ||
38 | 講演19 | 2019年10月 14日2019,10,14,,, | 運動部活動の「これまで」と「これから」(学校体育研究同志会和歌山支部講演) | ||||
39 | 論文1 | 2019年9月 11日2019,09,11,,, | スポーツ、クラブ・部活動、「子どもの権利」ー市立尼崎高校における暴力事件が意味すること | 大学・研究所等紀要 | 旬法社・季刊 人間と教育 | 103号 | |
40 | 講演19 | 2019年9月 7日2019,09,07,,, | 教科と教科外体育で民主的な子どもを育てる(学校体育研究同志会大阪支部講演) | ||||
41 | 解説9 | 2019年8月 27日2019,08,27,,, | 部活動指導の変化に見る現状と課題(インタビュー) | その他 | ベースボールマガジン社・コーチングクリニック | 33巻14号 | |
42 | 著書2 | 2019年8月 20日2019,08,20,,, | スポーツと君たち―10代のためのスポーツ教養(第14章 運動部活動とあなた) | 単行本 | 国内共著 | 大修館書店 | |
43 | 解説9 | 2019年8月 1日2019,08,01,,, | 子どもの権利と運動部活動 | 単行本 | 国内共著 | かもがわ出版・日本子どもを守る会『子ども白書2019』 | |
44 | 講演19 | 2019年7月 18日2019,07,18,,, | 長野市教育センター「生徒が生きる部活動ー今後の部活動指導のあり方ー」 | ||||
45 | 論文1 | 2019年7月 1日2019,07,01,,, | 運動部活動の在り方に関する総合的なガイドライン」の意義と課題 | 学術雑誌 | 単著 | 杏林書院・子どもと発育発達 | 17巻2号 |
46 | 雑誌記事15 | 2019年7月 1日2019,07,01,,, | 今、部活動で問われていることーもし中村敏雄が「ブラック部活」を論じたら?ー | 学術雑誌 | 単著 | 創文企画・たのしい体育・スポーツ | |
47 | 雑誌記事15 | 2019年7月 1日2019,07,01,,, | 「運動部活動の在り方に関する総合的なガイドライン」の意義と課題―これまでの発育発達に関わる議論をふまえて― | 学術雑誌 | 単著 | 発育発達研究 | 17巻2号・67-70 |
48 | 講演19 | 2019年6月 20日2019,06,20,,, | 部活動のこれからを考えるー部活動の歴史と課題ー(東京大学教育学部附属中等教育学校) | ||||
49 | 論文1 | 2019年3月 31日2019,03,31,,, | 運動部活動の問題と法、制度、権利 | 学術雑誌 | 単著 | 有斐閣・日本教育法学会年報 | 48・136-144. |
50 | 講演19 | 2019年2月 8日2019,02,08,,, | 生徒が自分たちでつくる部活動(講演)及びシンポジウムのコーディネート(岩手県教育委員会主催・岩手県教育研究発表会) | ||||
51 | 講演19 | 2019年2月 2日2019,02,02,,, | 生徒が自分たちで強くなる部活動(宮城県教職員組合 専門部GO!DO!教研) | ||||
52 | 公開授業14 | 2019年2月 1日2019,02,01,,, | 宮城教育大学附属小学校・公開研究会・運動遊び・跳び箱・タグラグビー(研究協力者) | ||||
53 | 講演19 | 2019年1月 24日2019,01,24,,, | 生徒が自分たちでつくる行事・部活動(宮城県高等学校特別活動教育研究会第5地区研究会) | ||||
54 | 雑誌記事15 | 2018年12月 27日2018,12,27,,, | <連載>これから「運動部活動」の授業をしますー私の専門分野からのエールー 第23時限目 ドイツのスポーツクラブから考える「運動部活動の自治とスポーツ文化」 | その他 | ・ベースボールマガジン社・コーチングクリニック | 33(3)・78-81 | |
55 | 雑誌記事15 | 2018年12月 17日2018,12,17,,, | これからの教科教育に必要なこと | 大学・研究所等紀要 | 宮城教育大学附属小学校・宮城教育大学附属小学校 研究紀要 | 第45集・144 | |
56 | 学会発表7 | 2018年12月 2日2018,12,02,,, | 部活動における自治と学びを可視化する 日本部活動学会第1回研究集会シンポジウム[基調報告] | ||||
57 | 雑誌記事15 | 2018年11月 27日2018,11,27,,, | <連載>これから「運動部活動」の授業をしますー私の専門分野からのエールー 第22時限目 スポーツ部活動の自治と評価 | その他 | ・ベースボールマガジン社・コーチングクリニック | 33(1)・78-71 | |
58 | 講演19 | 2018年11月 15日2018,11,15,,, | 長野市教育センター「生徒が生きる部活動ー今後の部活指導の在り方ー」 | ||||
59 | オーガナイザ24 | 2018年11月 10日2018,11,10,,, | 第68次教育研究山形県集会 身体と教育 研究協力者 | ||||
60 | オーガナイザ24 | 2018年11月 3日2018,11,03,,, | みやぎ教育のつどい 体育分科会 共同研究者 | ||||
61 | 公開授業14 | 2018年11月 2日2018,11,02,,, | 宮城教育大学附属中学校 附属中学校・公開研究会・体育理論(研究協力者) | ||||
62 | 雑誌記事15 | 2018年10月 31日2018,10,31,,, | 部活動の存在理由ー学校、子ども、教員の観点からー | 学術雑誌 | 日本部活動学会・日本部活動学会研究紀要 | 1・45-55 | |
63 | 雑誌記事15 | 2018年10月 27日2018,10,27,,, | <連載>これから「運動部活動」の授業をしますー私の専門分野からのエールー 第21時限目 「子どもの主体性を引き出す」ためのスポーツ心理学講義ー運動部活動指導で使われる言葉に注目してー | その他 | ・ベースボールマガジン社・コーチングクリニック | 32(21)・82-85. | |
64 | 公開授業14 | 2018年10月 23日2018,10,23,,, | 宮城県仙台市立仙台高等学校 研究授業協力教員 | ||||
65 | 雑誌記事15 | 2018年9月 27日2018,09,27,,, | <連載>これから「運動部活動」の授業をしますー私の専門分野からのエールー 第20時限目 「学校の教育課程と部活動」 | その他 | ・ベースボールマガジン社・コーチングクリニック | 32(19)・80-83. | |
66 | 公開授業14 | 2018年9月 8日2018,09,08,,, | 運動部活動の教育学(免許状更新講習) | ||||
67 | 雑誌記事15 | 2018年8月 27日2018,08,27,,, | <連載>これから「運動部活動」の授業をしますー私の専門分野からのエールー 第19時限目 「部活動の苦情を生徒が解決するー近隣住民トラブルと運動部活動の自治ー」 | その他 | ・ベースボールマガジン社・コーチングクリニック | 32(18)・78-81. | |
68 | 学会発表7 | 2018年8月 25日2018,08,25,,, | 運動部活動の地域移行に関わる歴史と課題 日本体育学会第69回大会・学会本部企画シンポジウム | ||||
69 | 公開授業14 | 2018年8月 4日~2018年8月 6日2018,08,04,2018,08,06 | 入門講座 部活動(学校体育研究同志会・第156回全国研究大会) | ||||
70 | 雑誌記事15 | 2018年7月 27日2018,07,27,,, | <連載>これから「運動部活動」の授業をしますー私の専門分野からのエールー 第18時限目 「運動部活動における医科学サポートの在り方ースポーツ事故の防止と運動部活動の自治ー | その他 | ・ベースボールマガジン社・コーチングクリニック | 32(16)・80-83. | |
71 | 講演19 | 2018年7月 25日2018,07,25,,, | 運動部活動と勝利至上主義日本の部活動を考えるシンポジウム ~行き過ぎた勝利至上主義に陥る要因とその問題点~(SPORTEC2018) | ||||
72 | 雑誌記事15 | 2018年7月 1日2018,07,01,,, | 私はこう考える“危機管理”の問題ではなく、部員の自治集団活動の問題です | その他 | 労働大学出版センター・まなぶ | 739・38-39 | |
73 | 雑誌記事15 | 2018年6月 27日2018,06,27,,, | <連載>これから「運動部活動」の授業をしますー私の専門分野からのエールー 第17時限目 運動部活動における体罰の影響ー「マルトリートメント」が子どもの脳を損傷するー | その他 | ・ベースボールマガジン社・コーチングクリニック | 32(15)・88-91. | |
74 | 基調講演20 | 2018年6月 9日2018,06,09,,, | 東京オリンピックと運動部活動(基調講演) | ||||
75 | 学会発表7 | 2018年6月 3日2018,06,03,,, | 運動部活動の問題と法、制度、権利 日本教育法学会第48回定期総会シンポジウム | ||||
76 | 雑誌記事15 | 2018年6月 1日2018,06,01,,, | 運動部活動とあなた(連載「スポーツと君たち」第15回) | その他 | 大修館・体育科教育 | 66(6)・74-75 | |
77 | 雑誌記事15 | 2018年6月 1日2018,06,01,,, | 「運動部活動の在り方に関する総合的なガイドライン」の課題 | その他 | 社会民主党全国連合機関紙宣伝局・月刊 社会民主 | 757・59-62 | |
78 | 雑誌記事15 | 2018年5月 26日2018,05,26,,, | <連載>これから「運動部活動」の授業をしますー私の専門分野からのエールー 第16時限目 スクール・セクシャル・ハラスメントと運動部活動 | その他 | ・ベースボールマガジン社・コーチングクリニック | 32(13)・74-77. | |
79 | 公開授業14 | 2018年5月 22日2018,05,22,,, | 宮城教育大学附属小学校 附属小学校・体育科全校授業研究会・マット運動(助言者) | ||||
80 | 雑誌記事15 | 2018年4月 27日2018,04,27,,, | <連載>これから「運動部活動」の授業をしますー私の専門分野からのエールー 第15時限目 子どもに権利意識をもたせようー「若いアスリートの権利の章典」のススメー | その他 | ・ベースボールマガジン社・コーチングクリニック | 32(12)・74-77. | |
81 | 講演19 | 2018年4月 26日2018,04,26,,, | 生徒の主体性を伸ばす部活動の指導(仙台市教育委員会 運動部活動指導者ガイダンス・研修会) | ||||
82 | 著書2 | 2018年4月 12日2018,04,12,,, | 子どもがやる気になる!!スポーツ指導 | 単行本 | 学文社 | ||
83 | 雑誌記事15 | 2018年4月 1日2018,04,01,,, | 部活動のマネジメント | その他 | 教育開発研究所・教職研修 | 548・32-33 | |
84 | 雑誌記事15 | 2018年3月 27日2018,03,27,,, | <連載>これから「運動部活動」の授業をしますー私の専門分野からのエールー 第14時限目 運動部活動において「子どもの声を聴く」ということ―子どもの権利,そして「指導死」問題をめぐって― | その他 | ・ベースボールマガジン社・コーチングクリニック | 32(10)・72-75. | |
85 | 学会発表7 | 2018年3月 25日2018,03,25,,, | 部活動の存在理由―学校,子ども,教員の観点から― 日本部活動学会第1回大会シンポジウム | ||||
86 | 編著3 | 2018年3月 23日2018,03,23,,, | スポーツの主人公を育てる体育・保健の授業 | 単行本 | 創文企画 | ||
87 | 教科書23 | 2018年3月 5日2018,03,05,,, | 生涯スポーツマイスター 養成テキスト 基礎編(上) | 単行本 | 公益財団法人 日本健康スポーツ連盟 | ||
88 | 研究報告21 | 2018年3月 1日2018,03,01,,, | 塩竈市教育委員会 平成29年度宮城県教育委員会 学校現場における業務改善加速事業 部活動の在り方及び部活動の指導体制づくりに関する実践研究 実践研究報告書(運動部活動の教育学の立場から、他、研修資料を寄稿) | ||||
89 | 雑誌記事15 | 2018年2月 27日2018,02,27,,, | <連載>これから「運動部活動」の授業をしますー私の専門分野からのエールー 第13時限目 運動部活動を学校と地域で育てるースコットランドのアクティブスクールの事例から学ぶー | その他 | ・ベースボールマガジン社・コーチングクリニック | 32(7)・32(7) | |
90 | 講演19 | 2018年2月 16日2018,02,16,,, | 外部指導者・部活動指導員を活用した運動部活動実践に向けて 岩手県教育委員会 運動部活動検討会議 講師(講演) | ||||
91 | 論文1 | 2018年1月 31日2018,01,31,,, | 中澤篤史著『運動部活動の戦後と現在』における引用資料の曲解ー仮説設定の手続きに注目してー | 大学・研究所等紀要 | 宮城教育大学・宮城教育大学紀要 | 52・191-200 | |
92 | 雑誌記事15 | 2018年1月 27日2018,01,27,,, | <連載>これから「運動部活動」の授業をしますー私の専門分野からのエールー 第12時限目 運動部活動で求められる自治的な問題解決の方法とは?ー修復的実践から学ぶ | その他 | ・ベースボールマガジン社・コーチングクリニック | 32(6)・74-77. | |
93 | 雑誌記事15 | 2018年1月 26日2018,01,26,,, | <連載>これから「運動部活動」の授業をしますー私の専門分野からのエールー 第24時限目 「子どもの自治」 が切り拓く世界 | その他 | 単著 | ベースボールマガジン社・コーチングクリニック | 32(4)・80-83 |
94 | 講演19 | 2018年1月 7日2018,01,07,,, | 中学校・高校での部活動問題を考える(大阪高校生活指導研究協議会・新新新・学校保護者関係研究会) | ||||
95 | 雑誌記事15 | 2018年1月 1日2018,01,01,,, | <連載>「運動部活動の教育学への誘い(第3回)ー「部活動はブラックな労働だ!」と考える、あなたへー | その他 | 公益財団法人 日本ハンドボール協会・ハンドボール | 575号・19-20 | |
96 | 講演19 | 2017年12月 28日2017,12,28,,, | より強く、より面白く、より主体的な部活動講座(学校体育研究同志会・第155回全国研究大会) | ||||
97 | 雑誌記事15 | 2017年12月 27日2017,12,27,,, | <連載>これから「運動部活動」の授業をしますー私の専門分野からのエールー 第11時限目 保健の授業と運動部活動とをつなぐ | その他 | ・ベースボールマガジン社・コーチングクリニック | 32(4)・68-71. | |
98 | 雑誌記事15 | 2017年12月 1日2017,12,01,,, | <連載>「運動部活動の教育学への誘い(第2回)ー「部活動は道徳教育の場である!」と考える、あなたへー | その他 | 公益財団法人 日本ハンドボール協会・ハンドボール | 574・23-24 | |
99 | 講演19 | 2017年11月 29日2017,11,29,,, | 保健体育教師の専門性と部活動指導ー生徒が自分たちで強くなる部活動に向けてー(福島県高等学校教育研究会保健体育部会) | ||||
100 | 雑誌記事15 | 2017年11月 27日2017,11,27,,, | <連載>これから「運動部活動」の授業をしますー私の専門分野からのエールー 第10時限目 体育の授業と運動部活動とをつなぐ | その他 | ・ベースボールマガジン社・コーチングクリニック | 32(2)・74-77. | |
101 | 講演19 | 2017年11月 22日2017,11,22,,, | 自治と対話に基づく運動部活動指導ー体罰・暴力・暴言に陥らないためにー(宮城県高等学校体育連盟) | ||||
102 | 公開授業14 | 2017年11月 21日2017,11,21,,, | スポーツクラブの名前を考えて見よう | ||||
103 | 99 | 2017年11月 15日2017,11,15,,, | 部活動って何だろう ここから変えよう | 単行本 | 新日本出版社 | ||
104 | オーガナイザ24 | 2017年11月 11日2017,11,11,,, | 第67次教育研究山形県集会 身体と教育 研究協力者 | ||||
105 | 講演19 | 2017年11月 6日2017,11,06,,, | これから運動部活動の授業をしますー現状における課題と展望ー (塩竈市部活動指導者研修会講演) | ||||
106 | オーガナイザ24 | 2017年11月 4日2017,11,04,,, | みやぎ教育のつどい 体育分科会 共同研究者 | ||||
107 | 講演19 | 2017年11月 3日2017,11,03,,, | 運動部活動の教育学と子どもの健康・安全(教員養成系大学保健協議会・講演) | ||||
108 | 雑誌記事15 | 2017年11月 1日2017,11,01,,, | <連載>「運動部活動の教育学への誘い(第1回)ー「部活動は競技力を高める場である!」と考える、あなたへー | その他 | 公益財団法人 日本ハンドボール協会・ハンドボール | 573・27-28 | |
109 | 雑誌記事15 | 2017年11月 1日2017,11,01,,, | 運動部活動と地域の関係史 | その他 | 日本体育社・みんなのスポーツ | 39(11)・12-14 | |
110 | 編著3 | 2017年10月 27日2017,10,27,,, | 対話でつくる 教科外の体育ー学校の体育・スポーツ活動を学び直すー | 単行本 | 学事出版 | ||
111 | 雑誌記事15 | 2017年10月 27日2017,10,27,,, | <連載>これから「運動部活動」の授業をしますー私の専門分野からのエールー 第9時限目 そもそも運動部活動はなんのためにある? | その他 | ・ベースボールマガジン社・コーチングクリニック | 31(20)・58-61. | |
112 | 公開授業14 | 2017年10月 25日2017,10,25,,, | 附属中学校・公開研究会・バスケットボール(研究協力者) | ||||
113 | 雑誌記事15 | 2017年9月 27日2017,09,27,,, | <連載>これから「運動部活動」の授業をしますー私の専門分野からのエールー 第8時限目 運動部活動とアスリートの自立 | その他 | ・ベースボールマガジン社・コーチングクリニック | 31(19)・62-65. | |
114 | 雑誌記事15 | 2017年9月 25日2017,09,25,,, | 教育再生実行会議と部活動ー政治主導の「ブラック」劇場のシナリオー | 学術雑誌 | エイデル研究所・季刊 教育法 | 194・6-13 | |
115 | 公開授業14 | 2017年9月 20日2017,09,20,,, | 活動指導体制の見直しと地域人材の活用について(講話・ワークショップ) | ||||
116 | 公開授業14 | 2017年9月 16日2017,09,16,,, | 運動部活動の教育学(免許状更新講習) | ||||
117 | 講演19 | 2017年9月 2日2017,09,02,,, | 文化の学びを生きる力に見据えた 教科と教科外活動をつなぐ体育実践(学校体育研究同志会・愛知支部・講演) | ||||
118 | 雑誌記事15 | 2017年9月 1日2017,09,01,,, | 「ブラック部活」劇場のシナリオとカラクリ | その他 | 社会民主党全国連合機関紙宣伝局・月刊 社会民主 | 748・56-59 | |
119 | 雑誌記事15 | 2017年8月 27日2017,08,27,,, | <連載>これから「運動部活動」の授業をしますー私の専門分野からのエールー 第7時限目 ブラックバイトから見えてくる運動部活動の影響 | その他 | ・ベースボールマガジン社・コーチングクリニック | 31(10)・58-61. | |
120 | 講演19 | 2017年8月 24日2017,08,24,,, | 長野市教育センター「魅力ある部活動ー今後の部活動の在り方ー」 | ||||
121 | 雑誌記事15 | 2017年7月 27日2017,07,27,,, | <連載>これから「運動部活動」の授業をしますー私の専門分野からのエールー 第6時限目 子どもの自治から見た外部指導者・部活動指導員制度の是非 | その他 | ・ベースボールマガジン社・コーチングクリニック | 31(9)・64-67. | |
122 | 講演19 | 2017年7月 8日2017,07,08,,, | 「ブラック部活」の処方箋ー脱「強制」の語り方ー(大阪高校生活指導研究協議会) | ||||
123 | 雑誌記事15 | 2017年6月 27日2017,06,27,,, | <連載>これから「運動部活動」の授業をしますー私の専門分野からのエールー 第5時限目 運動部活動の歴史から自治と体罰を考える | その他 | ・ベースボールマガジン社・コーチングクリニック | 31(8)・54-57. | |
124 | 雑誌記事15 | 2017年5月 27日2017,05,27,,, | <連載>これから「運動部活動」の授業をしますー私の専門分野からのエールー 第4時限目 青少年の社会教育と運動部活動 | その他 | ・ベースボールマガジン社・コーチングクリニック | 31(7)・60-63. | |
125 | 雑誌記事15 | 2017年5月 1日2017,05,01,,, | 部活動の教育内容と条件整備 | その他 | かもがわ出版・教育 | 856・25-33 | |
126 | 雑誌記事15 | 2017年5月 1日2017,05,01,,, | 学校の運動会は何を経験する場なのかー行事単元から学ぶ3つの知見ー | その他 | 大修館・体育科教育 | 65(6)・22-25 | |
127 | 雑誌記事15 | 2017年5月 1日2017,05,01,,, | 運動部活動の自治 はじめの一歩 | その他 | かもがわ出版・教育 | 856号・34-42 | |
128 | 雑誌記事15 | 2017年4月 27日2017,04,27,,, | <連載>これから「運動部活動」の授業をしますー私の専門分野からのエールー 第3時限目 運動部活動を地域に埋め戻す | その他 | ・ベースボールマガジン社・コーチングクリニック | 31(6)・64-67. | |
129 | 雑誌記事15 | 2017年3月 27日2017,03,27,,, | <連載>これから「運動部活動」の授業をしますー私の専門分野からのエールー 第2時限目 運動部活動のマネジメント | その他 | ・ベースボールマガジン社・コーチングクリニック | 31(5)・54-57. | |
130 | 雑誌記事15 | 2017年3月 27日2017,03,27,,, | 運動部活動の保守性と新自由主義 | その他 | 青土社・現代思想 | 45(7)・114-124 | |
131 | 講演19 | 2017年3月 22日2017,03,22,,, | 部活動が学習指導要領に位置づけられるまでの経緯と課題 新日本スポーツ連盟附属 スポーツ科学研究所 第5回研究会(シンポジウム) | ||||
132 | 論文1 | 2017年3月 15日2017,03,15,,, | 体育の主体的な学習活動を引き出す指導方法の考察ー行事単元実践に注目してー | 学術雑誌 | 日本体育科教育学会・体育科教育学研究 | 33(1)・19-34. | |
133 | 雑誌記事15 | 2017年2月 27日2017,02,27,,, | <連載>これから「運動部活動」の授業をしますー私の専門分野からのエールー 第1時限目 運動部活動の主人公は子どもである | その他 | ・ベースボールマガジン社・コーチングクリニック | 31(5)・58-61 | |
134 | 講演19 | 2017年2月 19日2017,02,19,,, | 宮城県高等学校・障害児学校教職員組合「教育講座」第2分科会「これからの高校教育を考える」 | ||||
135 | 講演19 | 2017年2月 8日2017,02,08,,, | 地域と連携した中学校運動部活動連携事業について(宮城県教育委員会・運動部活動等推進委員会・助言者) | ||||
136 | オーガナイザ24 | 2017年2月 1日2017,02,01,,, | 運動部活動における自治を考えよう(運動部活動・剣道部の話し合いのコーディネート) | ||||
137 | オーガナイザ24 | 2017年1月 26日2017,01,26,,, | 運動部活動に込める願いは何か?(運動部活動・剣道部の話し合いのコーディネート) | ||||
138 | 講演19 | 2017年1月 19日2017,01,19,,, | 運動部活動で体罰がおこる理由と実践上の課題 | ||||
139 | 講演19 | 2016年12月 26日2016,12,26,,, | 学校体育で主体的な活動を導く視点ー体育授業、体育行事、運動部活動で生じる課題と子どもによる解決ー | ||||
140 | 講演19 | 2016年12月 4日2016,12,04,,, | 生徒が自分たちで強くなる部活動指導ー教師の専門性と部活動の関係ー | ||||
141 | 雑誌記事15 | 2016年12月 1日2016,12,01,,, | 「苦しくない部活動」への転換ー存在意義から評価までの語り方ー | その他 | 日本生活教育連盟・生活教育 | 817・44-51 | |
142 | 講演19 | 2016年11月 25日2016,11,25,,, | スポーツ指導で体罰が発生する理由と今後の対策ー運動部活動の教育論の観点からー(宮城県スポーツ指導者研修会宮城県高等学校学校運動部活動指導者研修協議会兼研究大会) | ||||
143 | 公開授業14 | 2016年11月 8日2016,11,08,,, | スポーツクラブを教える体育授業 | ||||
144 | オーガナイザ24 | 2016年11月 6日2016,11,06,,, | みやぎ教育のつどい 体育分科会 共同研究者 | ||||
145 | 講演19 | 2016年10月 29日2016,10,29,,, | 生徒が自分たちで強くなる部活動指導(鹿児島大学教育学部地域社会教育専修主催) | ||||
146 | 公開授業14 | 2016年10月 28日2016,10,28,,, | 附属中学校・公開研究会・バレーボール・フラッグフットボール(研究協力者) | ||||
147 | 公開授業14 | 2016年10月 18日2016,10,18,,, | 研究授業協力教員(宮城県仙台市立仙台高等学校) | ||||
148 | 公開授業14 | 2016年9月 17日2016,09,17,,, | 運動部活動の教育学(免許状更新講習) | ||||
149 | 著書2 | 2016年9月 10日2016,09,10,,, | 運動部活動の教育学入門 歴史とのダイアローグ | 単行本 | 大修館書店 | ||
150 | 著書2 | 2016年9月 10日2016,09,10,,, | 運動部活動の理論と実践(「運動部活動の教育制度史」の執筆を担当) | 単行本 | 大修館 | ||
151 | 講演19 | 2016年9月 5日2016,09,05,,, | 長野市教育センター「魅力ある課外活動をめざしてー担当者・顧問の在り方ー」 | ||||
152 | 雑誌記事15 | 2016年9月 1日2016,09,01,,, | ブラック部活の処方箋 | その他 | 学事出版・月刊高校教育 | 49(10)・30-33 | |
153 | 雑誌記事15 | 2016年5月 27日2016,05,27,,, | 子どもをその気にさせる運動指導 運動部活動で子どもの「やる気」を引き出すにはー「自治」と「内発的動機づけ」との関係ー | その他 | ・ベースボールマガジン社・コーチングクリニック | 30(7)・56-59. | |
154 | 雑誌記事15 | 2016年5月 1日2016,05,01,,, | 教師による組体操問題の語り方 | その他 | 大修館・体育科教育 | 64(5)・37-40. | |
155 | 著書2 | 2016年3月 4日2016,03,04,,, | 生徒が自分たちで強くなる部活動指導 「体罰」「強制」に頼らない新しい部活づくり | 単行本 | 明治図書 | ||
156 | 雑誌記事15 | 2015年12月 1日2015,12,01,,, | どうなる運動部活動ースポーツ庁設置に関わる国会の議論から見えること | その他 | 大修館・体育科教育 | 63(12)・40-43. | |
157 | 公開授業14 | 2015年11月 26日2015,11,26,,, | 体育科全校授業研究会 | ||||
158 | 公開授業14 | 2015年11月 6日2015,11,06,,, | 附属中学校・公開研究会・バレーボール(研究協力者) | ||||
159 | 公開授業14 | 2015年9月 26日2015,09,26,,, | 運動部活動の教育学(免許状更新講習) | ||||
160 | 論文1 | 2015年7月 21日2015,07,21,,, | 体罰・暴力の根絶に向けた運動部活動教育の内容と条件整備-教師の専門性と運動部活動指導の関係に注目して- | 学術雑誌 | 日本体育学会・体育学研究(J-STAGE) | p.R8_1-R8_37 | |
161 | 公開授業14 | 2015年6月 24日2015,06,24,,, | 「わかる・できる・おもしろい」球技教材の指導方法について(多賀城市教育研究会・講師) | ||||
162 | 講演19 | 2015年6月 21日2015,06,21,,, | スポーツ指導で体罰が発生する理由と今後の対策ー運動部活動の教育論の観点からー(宮城県体育協会講演 スポーツ指導者研修会) | ||||
163 | 公開授業14 | 2015年6月 5日2015,06,05,,, | 附属小学校・公開研究会・跳び箱運動(運動遊び)・バスケットボール・フラッグフットボール(研究協力者) | ||||
164 | 講演19 | 2015年5月 17日2015,05,17,,, | スポーツ指導で体罰が発生する理由と今後の対策ー運動部活動の教育論の観点からー(秋田県体育協会 スポーツ指導者研修会) | ||||
165 | 雑誌記事15 | 2015年4月 30日2015,04,30,,, | 教科内容研究から教育課程研究へー『国民運動文化の創造』刊行以後の歩みと課題ー | 大学・研究所等紀要 | 学校体育研究同志会・運動文化研究32号 | 32・114-124 | |
166 | 雑誌記事15 | 2015年4月 1日2015,04,01,,, | これからグループ学習を始める人へー学校体育研究同志会のこだわりー | その他 | 学校体育研究同志会・たのしい体育・スポーツ | 34(3)・8-11 | |
167 | 講演19 | 2015年3月 17日2015,03,17,,, | 学校と地域で連携して運動部活動を実施するうえでの課題(地域連携中学校運動部活動運営研修会・塩竈市 教育委員会) | ||||
168 | 調査報告22 | 2015年3月 15日2015,03,15,,, | 東日本大震災と運動会 学校の統廃合をひかえた地域住民、教師、生徒の「意志」 | その他 | 共著 | 宮城教育大学保健体育講座神谷拓研究室(研究成果報告書) | |
169 | 研究報告21 | 2015年3月 11日2015,03,11,,, | 東日本大震災後の運動会と新たな伝統 | その他 | 共著 | 宮城教育大学神谷拓研究室 (研究成果報告書) | |
170 | 雑誌記事15 | 2015年3月 1日2015,03,01,,, | 連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第48回 運動部活動の「これまで」と「これから」 | その他 | 大修館・体育科教育 | 63(3)・52-56 | |
171 | 公開授業14 | 2015年2月 6日2015,02,06,,, | 附属小学校・公開研究会・シュートボール・ハンドボール・バレーボール(研究協力者) | ||||
172 | 雑誌記事15 | 2015年2月 1日2015,02,01,,, | 連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第47回 運動部活動の「教育」を支える条件 | その他 | 大修館・体育科教育 | 63(2)・74-77 | |
173 | 著書2 | 2015年1月 20日2015,01,20,,, | 21世紀スポーツ大事典 | 単行本 | 大修館書店 | ||
174 | 雑誌記事15 | 2015年1月 1日2015,01,01,,, | 連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第46回 運動部活動の実践論 | その他 | 大修館・体育科教育 | 63(1)・66-70 | |
175 | 99 | 2014年12月 9日2014,12,09,,, | 宮城県教育委員会・運動部活動等推進委員会・助言者 | ||||
176 | 講演19 | 2014年12月 9日2014,12,09,,, | 地域と連携した中学校運動部活動連携事業の進捗について(宮城県教育委員会・運動部活動等推進委員会) | ||||
177 | 雑誌記事15 | 2014年12月 1日2014,12,01,,, | 連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第45回 学校が運動部活動を必要とする理由 | その他 | 大修館・体育科教育 | 62(12)・74-77 | |
178 | オーガナイザ24 | 2014年11月 9日2014,11,09,,, | みやぎ教育のつどい 体育分科会 共同研究者 | ||||
179 | 雑誌記事15 | 2014年11月 1日2014,11,01,,, | 連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第44回 教師の専門性と運動部活動 | その他 | 大修館・体育科教育 | 62(11)・52-55 | |
180 | 公開授業14 | 2014年10月 21日2014,10,21,,, | 研究授業協力教員(宮城県仙台市立仙台高等学校) | ||||
181 | 雑誌記事15 | 2014年10月 1日2014,10,01,,, | 連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第43回 自治の教育的意義 | その他 | 大修館・体育科教育 | 62(10)・63-67 | |
182 | 公開授業14 | 2014年9月 13日2014,09,13,,, | 運動部活動の教育学(免許状更新講習) | ||||
183 | 雑誌記事15 | 2014年9月 1日2014,09,01,,, | 連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第42回 クラブ・部活動は結社である | その他 | 大修館・体育科教育 | 62(9)・54-57 | |
184 | 雑誌記事15 | 2014年8月 1日2014,08,01,,, | 連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第41回 行き場を失った「レクリエーション」言説 | その他 | 大修館・体育科教育 | 62(8)・66-69 | |
185 | 論文1 | 2014年7月 31日2014,07,31,,, | 学校教育活動としての運動部活動 | 大学・研究所等紀要 | 日本体育学会 体育経営管理専門領域・『体育経営管理論集』 | 6・65-79 | |
186 | 講演19 | 2014年7月 24日2014,07,24,,, | 新たな部活動活性化推進計画について(神奈川県教育委員会部活動活性化推進協議会) | ||||
187 | 雑誌記事15 | 2014年7月 1日2014,07,01,,, | 連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第40回 運動部活動の「教育」言説の限界 | その他 | 大修館・体育科教育 | 62(7)・74-77. | |
188 | 雑誌記事15 | 2014年6月 1日2014,06,01,,, | 連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第39回 クラブ・部活動の歴史と教育現場の不信感 | その他 | 大修館・体育科教育 | 62(5)・66-69 | |
189 | 雑誌記事15 | 2014年5月 1日2014,05,01,,, | 連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第38回 総則・部活動の理由 | その他 | 大修館・体育科教育 | 62(5)・66-69 | |
190 | 雑誌記事15 | 2014年4月 1日2014,04,01,,, | 連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第37回 部活動手当倍増のカラクリ | その他 | 大修館・体育科教育 | 62(4)・64-67. | |
191 | 論文1 | 2014年3月 15日2014,03,15,,, | 運動部活動の制度史と今後の展望 | 大学・研究所等紀要 | 日本体育科教育学会・体育科教育学研究 | 30(1)・75-80. | |
192 | 調査報告22 | 2014年3月 11日2014,03,11,,, | 学校の統廃合と運動会ー東日本大震災後の「意志」の変化ー | その他 | 宮城教育大学保健体育講座神谷拓研究室(研究成果報告書) | ||
193 | 雑誌記事15 | 2014年3月 1日2014,03,01,,, | 連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第36回 外部指導者制度の現実 | その他 | 大修館・体育科教育 | 62(3)・74-77 | |
194 | 雑誌記事15 | 2014年2月 1日2014,02,01,,, | 連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第35回 教員評価と部活動 | その他 | 大修館・体育科教育 | 62(2)・52-56 | |
195 | 講演19 | 2014年1月 30日2014,01,30,,, | 神奈川県教育委員会部活動活性化推進協議会「今後の部活動のあり方ー平成27年度からの部活動推進に向けてー」 | ||||
196 | 講演19 | 2014年1月 25日2014,01,25,,, | 部活動はどうあるべきか ~教師の労働・専門性と部活動指導の関係~(宮城県教職員組合 専門部GO!DO!教研) | ||||
197 | 雑誌記事15 | 2014年1月 1日2014,01,01,,, | 連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第34回 教員採用試験とクラブ・部活動に対する「絶対的な信頼」 | その他 | 大修館・体育科教育 | 62(1)・52-56 | |
198 | 雑誌記事15 | 2013年12月 7日2013,12,07,,, | 運動部活動で体罰が続くカラクリ | その他 | ブックハウス・エイチディ・子どものからだと心・連絡会議『こどものからだと心 白書2013』 | ・17-19 | |
199 | 雑誌記事15 | 2013年12月 1日2013,12,01,,, | 連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第33回 学校選択制度と運動部活動をめぐる格差 | その他 | 大修館・体育科教育 | 61(12)・46-49. | |
200 | 雑誌記事15 | 2013年12月 1日2013,12,01,,, | スポーツと自治 | その他 | 学校体育研究同志会・たのしい体育・スポーツ | 277・7 | |
201 | 雑誌記事15 | 2013年12月 1日2013,12,01,,, | 体罰を乗り越える運動部活動指導の在り方ー星野直之実践におけるクラブノートとクラブ通信に注目してー | その他 | 学校体育研究同志会・たのしい体育・スポーツ | 277・30-31 | |
202 | 雑誌記事15 | 2013年12月 1日2013,12,01,,, | 「体育発、運動部活動経由、地域スポーツクラブ行き」実践ー平野和弘から学ぶことー | その他 | 学校体育研究同志会・たのしい体育・スポーツ | 277・28-29 | |
203 | 講演19 | 2013年11月 25日2013,11,25,,, | 学校教育における運動部活動指導の在り方~体罰のない教育をめざして~(大崎地区高等学校生徒指導研究会) | ||||
204 | 雑誌記事15 | 2013年11月 1日2013,11,01,,, | 連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第32回 「スポーツ振興基本計画」の改訂と中学生の国体参加 | その他 | 大修館・体育科教育 | 61(11)・66-69 | |
205 | 雑誌記事15 | 2013年10月 1日2013,10,01,,, | 連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第31回 「スポーツ振興基本計画」と運動部活動 | その他 | 大修館・体育科教育 | 61(10)・58-61. | |
206 | 雑誌記事15 | 2013年9月 25日2013,09,25,,, | 運動部活動の教育内容のに関する考察:免許状更新講習・「運動部活動の教育学」入門の取り組み | その他 | ジアース教育新社・SYNAPSE | 25・28-31 | |
207 | 雑誌記事15 | 2013年9月 1日2013,09,01,,, | 体罰を是認する二つの「鎖」 | その他 | かもがわ出版・教育 | ・83-86. | |
208 | 雑誌記事15 | 2013年9月 1日2013,09,01,,, | 連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第30回 「無色透明」な部活動の行方 | その他 | 大修館・体育科教育 | 61(9)・68-71. | |
209 | 学会発表7 | 2013年8月 29日2013,08,29,,, | 学校教育としての運動部活動 64回日本体育学会・体育経営管理専門領域シンポジウム | ||||
210 | 講演19 | 2013年8月 19日2013,08,19,,, | 部活動指導の教育学~体罰のない教育をめざして~(平成25年度青森県高等学校教育研究会保健体育部会研究大会) | ||||
211 | 雑誌記事15 | 2013年8月 1日2013,08,01,,, | 連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第29回 「ゆとり」政策と教職員組合 | その他 | 大修館・体育科教育 | 61(8)・52-56. | |
212 | 論文1 | 2013年7月 30日2013,07,30,,, | 運動会指導の系統性私案 | 大学・研究所等紀要 | 学校体育研究同志会・運動文化研究 | 30・27-36 | |
213 | 解説9 | 2013年7月 16日2013,07,16,,, | 体罰は「運動」「部活動」の指導方法になり得ない(神奈川県教育委員会『体罰防止ガイドライン~神奈川からすべての体罰を根絶するために~』への寄稿) | ||||
214 | 公開授業14 | 2013年7月 7日2013,07,07,,, | 運動部活動の教育学(免許状更新講習) | ||||
215 | 雑誌記事15 | 2013年7月 1日2013,07,01,,, | 運動部活動における体罰の背景ー大阪の教育政策に注目してー | その他 | 部落問題研究所・人権と部落問題 | 845・15-23 | |
216 | 雑誌記事15 | 2013年7月 1日2013,07,01,,, | 連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第28回 「ゆとり」政策と運動部活動のギャップ | その他 | 大修館・体育科教育 | 61(7)・48-51. | |
217 | 学会発表7 | 2013年6月 22日2013,06,22,,, | 運動部活動の制度史と今後の展望 日本体育科教育学会第18回大会シンポジウム | ||||
218 | 書評6 | 2013年6月 10日2013,06,10,,, | 本のコンシュルジュ 運動部活動の体罰問題を考える三冊 | その他 | 旬報社・人間と教育 | 78・130-133 | |
219 | 雑誌記事15 | 2013年6月 1日2013,06,01,,, | 連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第27回 「個性」の重視と運動部活動 | その他 | 大修館・体育科教育 | 61(6)・74-77. | |
220 | 公開授業14 | 2013年5月 24日2013,05,24,,, | 附属中学校・公開研究会・保健(研究協力者) | ||||
221 | 雑誌記事15 | 2013年5月 1日2013,05,01,,, | 連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第26回 公立高校普通科における推薦入試の導入と運動部活動 | その他 | 大修館・体育科教育 | 61(5)・50-53. | |
222 | 雑誌記事15 | 2013年4月 1日2013,04,01,,, | 連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第25回 「代替措置」による部活動の義務化と道徳教育 | その他 | 大修館・体育科教育 | 61(4)・62-65. | |
223 | 雑誌記事15 | 2013年3月 1日2013,03,01,,, | 連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第24回 臨時教育審議会における議論と部活動の方針 | その他 | 大修館・体育科教育 | 61(3)・52-56 | |
224 | 雑誌記事15 | 2013年3月 1日2013,03,01,,, | 学校で部活動を実施するためには | その他 | 大修館・体育科教育 | 61(3)・10-13 | |
225 | 雑誌記事15 | 2013年2月 1日2013,02,01,,, | 連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第23回 管理主義教育と運動部活動 | その他 | 大修館・体育科教育 | 61(2)・64-68 | |
226 | 講演19 | 2013年1月 31日2013,01,31,,, | 神奈川県教育委員会部活動活性化推進協議会「今後の部活動のあり方について」 | ||||
227 | 雑誌記事15 | 2013年1月 1日2013,01,01,,, | 連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第22回 必修クラブと部活動のボーダーレス化 | その他 | 大修館・体育科教育 | 61(1)・68-71 | |
228 | 論文1 | 2013年1月 2013,01,00,,, | 東日本大震災後の運動会ー学校の統廃合をめぐる教師、生徒、地域住民の「意志」の諸相ー | 大学・研究所等紀要 | 宮城教育大学・宮城教育大学紀要 | 47・163-185 | |
229 | 雑誌記事15 | 2012年12月 1日2012,12,01,,, | 連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第21回 中学生の国民体育大会への参加 | その他 | 大修館・体育科教育 | 60(12)・60-63. | |
230 | 雑誌記事15 | 2012年12月 1日2012,12,01,,, | 運動会を「ドル平」のように指導するには | その他 | 学校体育研究同志会・たのしい体育・スポーツ | 号外・44-53 | |
231 | 公開授業14 | 2012年11月 22日2012,11,22,,, | みんながうまくなるフラッグフットボールの指導法について(宮城県多賀城市教育委員会 多賀城市教育研究会) | ||||
232 | 雑誌記事15 | 2012年11月 1日2012,11,01,,, | 連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第20回 「進学のための運動部活動」の浸透 | その他 | 大修館・体育科教育 | 60(11)・52-55. | |
233 | 書評6 | 2012年11月 1日2012,11,01,,, | 体育を学ぶならこの一冊 第7回 『体育科教育の本質』 | その他 | 大修館・体育科教育 | 60(11):57. | |
234 | 公開授業14 | 2012年10月 23日2012,10,23,,, | 研究授業協力教員(宮城県仙台市立仙台高等学校) | ||||
235 | 雑誌記事15 | 2012年10月 1日2012,10,01,,, | 連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第19回 「進学のための運動部活動」の背景 | その他 | 大修館・体育科教育 | 60(10)・68-71. | |
236 | 雑誌記事15 | 2012年10月 1日2012,10,01,,, | 東日本大震災後に中学校総合体育大会が開かれた経緯と込められた想い | その他 | 学校体育研究同志会・たのしい体育・スポーツ | 31(8)・14-17. | |
237 | 雑誌記事15 | 2012年9月 1日2012,09,01,,, | 連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第18回 学校内・外の対外試合体制の崩壊 | その他 | 大修館・体育科教育 | 60(9)・40-43. | |
238 | 雑誌記事15 | 2012年8月 1日2012,08,01,,, | 連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第17回 必修クラブの関連領域としての部活動 | その他 | 大修館・体育科教育 | 60(8)・59-63. | |
239 | 論文1 | 2012年7月 10日2012,07,10,,, | 鳴瀬第二中学校における運動会と制野俊弘の「地力」の関係 | 大学・研究所等紀要 | 学校体育研究同志会・運動文化研究 | (29):67-71 | |
240 | 公開授業14 | 2012年7月 7日2012,07,07,,, | 体育における教育課程編成の原理(免許状更新講習) | ||||
241 | 雑誌記事15 | 2012年7月 1日2012,07,01,,, | 連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第16回 必修クラブと評価の問題 | その他 | 大修館・体育科教育 | 60(7)・52-55. | |
242 | 公開授業14 | 2012年6月 8日2012,06,08,,, | 附属小学校・公開研究会・体育(研究協力者) | ||||
243 | 雑誌記事15 | 2012年6月 1日2012,06,01,,, | 連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第15回 教員特殊業務手当と対外試合をめぐる混乱 | その他 | 大修館・体育科教育 | 60(6)・58-61. | |
244 | 雑誌記事15 | 2012年6月 1日2012,06,01,,, | 『民間教育研究運動』としての体育同志会 その13 浦和の体育研究と同志会 | その他 | 学校体育研究同志会・たのしい体育・スポーツ | 31(5)・36-37. | |
245 | 雑誌記事15 | 2012年5月 1日2012,05,01,,, | 連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第14回 給特法の成立と部活動の雑務化 | その他 | 大修館・体育科教育 | 60(5)・74-77. | |
246 | 雑誌記事15 | 2012年5月 1日2012,05,01,,, | 『民間教育研究運動』としての体育同志会 その12 下請けからの脱却 | その他 | 学校体育研究同志会・たのしい体育・スポーツ | 31(4)・36-37. | |
247 | 雑誌記事15 | 2012年4月 1日2012,04,01,,, | 連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第13回 日教組と文部省の奇妙な一致 | その他 | 大修館・体育科教育 | 60(4)・60-63. | |
248 | 雑誌記事15 | 2012年3月 1日2012,03,01,,, | 連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第12回 必修クラブの制度化後に生じた混乱 | その他 | 大修館・体育科教育 | 60(3)・68-71 | |
249 | 雑誌記事15 | 2012年2月 1日2012,02,01,,, | 連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第11回 必修クラブの制度化と2つの対外試合基準 | その他 | 大修館・体育科教育 | 60(2)・62-65. | |
250 | 雑誌記事15 | 2012年1月 1日2012,01,01,,, | 子どもの生きる見通しと体育・スポーツ | その他 | 学校体育研究同志会・たのしい体育・スポーツ | 31(1):53-59. | |
251 | 雑誌記事15 | 2012年1月 1日2012,01,01,,, | 連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第10回 運動部活動の地域移行の背景 | その他 | 大修館・体育科教育 | 60(1)・68-71. | |
252 | 雑誌記事15 | 2011年12月 1日2011,12,01,,, | 連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第9回 東京オリンピックと運動部活動 | その他 | 大修館・体育科教育 | 59(12)・68-71 | |
253 | 講演19 | 2011年11月 25日2011,11,25,,, | 神奈川県教育委員会部活動活性化推進協議会「学校教育において部活動を推進するうえでの課題」(神奈川県教育委員会部活動活性化推進協議会) | ||||
254 | 講演19 | 2011年11月 17日2011,11,17,,, | 宮城教育大学教職大学院 シンポジウム「部活動と学校経営」 指定討論「教育課程から見た部活動指導」 | ||||
255 | 雑誌記事15 | 2011年11月 1日2011,11,01,,, | 坂井実践の特徴と課題 | その他 | 大修館・体育科教育 | 59(12) ・28-31 | |
256 | 雑誌記事15 | 2011年11月 1日2011,11,01,,, | 運動部活動の指導と体育教師の専門性ー中村敏雄の運動部活動論から学ぶー | その他 | 学校体育研究同志会・たのしい体育・スポーツ | 30(10) ・24-25 | |
257 | 雑誌記事15 | 2011年11月 1日2011,11,01,,, | 連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第8回 学習指導要領の告示とクラブ・部活動の義務化 | その他 | 大修館・体育科教育 | 59(11) ・52-55 | |
258 | 雑誌記事15 | 2011年10月 1日2011,10,01,,, | 連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第7回 対外試合基準をめぐる迷走 | その他 | 大修館・体育科教育 | 59(10)・ 68-71 | |
259 | 雑誌記事15 | 2011年9月 1日2011,09,01,,, | 連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第6回 民主的な運動部活動の綻び | その他 | 大修館・体育科教育 | 59(9) ・74-77 | |
260 | 雑誌記事15 | 2011年8月 1日2011,08,01,,, | 連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第5回 クラブ・部活動の教育課程化 | その他 | 大修館・体育科教育 | 59(8) ・62-65 | |
261 | 雑誌記事15 | 2011年7月 1日2011,07,01,,, | 連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第4回 教育の軍国主義化と運動部活動 | その他 | 大修館・体育科教育 | 59(7) ・74-77 | |
262 | 雑誌記事15 | 2011年6月 1日2011,06,01,,, | 連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第3回 「対外試合の隆盛」と「運動部活動の過熱化」 | その他 | 大修館・体育科教育 | 59(6) ・66-69 | |
263 | 雑誌記事15 | 2011年5月 1日2011,05,01,,, | 連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第2回 運動部活動の「始まり」と「役割」 | その他 | 大修館・体育科教育 | 59(5) ・52-55 | |
264 | 雑誌記事15 | 2011年4月 1日2011,04,01,,, | 連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第1回 「運動部活動の教育学」の開拓に向けて | その他 | 大修館・体育科教育 | 59(4) ・50-53 | |
265 | 教科書23 | 2011年3月 25日2011,03,25,,, | 体育・スポーツと経営ースポーツマネジメント教育の新展開 | 単行本 | ふくろう出版 | ||
266 | 研究報告21 | 2010年9月 30日2010,09,30,,, | 体育の「人格形成プログラム」批判 | 大学・研究所等紀要 | 運動文化研究 ・学校体育研究同志会 | 27号・36-49 | |
267 | 雑誌記事15 | 2010年9月 2010,09,00,,, | 体育授業と体育行事をつなぐことで陶冶と訓育の統一を図る | その他 | 大修館・体育科教育 | 第58巻10号・42- 45 | |
268 | 研究報告21 | 2010年3月 31日2010,03,31,,, | コミュニティー・サービス・ラーニングを取り入れた体験学習の方法 | 大学・研究所等紀要 | 岐阜経済大学地域経済研究所・地域経済 | 第29集・75-91頁(82-85担当) | |
269 | 論文1 | 2010年2010,00,00,,, | 全国高等学校漫画選手権大会(まんが甲子園)の実態について | 学術雑誌 | 日本マンガ学会・マンガ研究 | 第16号・78-86 | |
270 | 論文1 | 2010年2010,00,00,,, | 「部活動を理由とする公立中学校の選択」をめぐる論議過程と現状の問題点 | 大学・研究所等紀要 | 筑波大学人間総合科学研究科学校教育学専攻・学校教育学研究紀要 | 第3号・19-36 | |
271 | 論文1 | 2009年9月 24日2009,09,24,,, | スポーツ大会の組織運営について教える体育 | 大学・研究所等紀要 | ・岐阜経済大学学会・」岐阜経済大学論集 | 43(1)・121-132 | |
272 | 著書2 | 2009年7月 21日2009,07,21,,, | 中村敏雄著作集 中村敏雄の人と仕事 創文企画 | 単行本 | 創文企画 | ||
273 | 論文1 | 2009年2009,00,00,,, | 部活動の教育課程化に関わる論議過程の分析-2001年から2008年までの中央教育審議会の議論に注目して- | 大学・研究所等紀要 | 筑波大学人間総合科学研究科学校教育学専攻・学校教育学研究紀要 | 2・21-39 | |
274 | 講演19 | 2008年12月 18日2008,12,18,,, | 「学校部活動と地域スポーツクラブの連携に関する講習会」(岐阜県下呂市教育委員会 下呂市総合型地域スポーツクラブ連絡会主催) | ||||
275 | 論文1 | 2008年3月 25日2008,03,25,,, | 必修クラブ実践の検討-特に運動クラブに注目して- | 大学・研究所等紀要 | 岐阜経済大学学会・岐阜経済大学論集 | 41(3)・57-79 | |
276 | 論文1 | 2008年2008,00,00,,, | 城丸章夫の運動部活動論 | 学術雑誌 | 日本生活指導学会・生活指導研究 | (25)・72-95 | |
277 | 雑誌記事15 | 2007年12月 2007,12,00,,, | 学校は特待生の何を評価すべきなのか | その他 | 学校体育研究同志会・たのしい体育・スポーツ | 26(12)・8-11 | |
278 | 雑誌記事15 | 2007年6月 2007,06,00,,, | 情勢報告 学習指導要領(教育課程)から外された運動部活動の現状 | その他 | 学校体育研究同志会・たのしい体育・スポーツ | 26(6)・20-23 | |
279 | 雑誌記事15 | 2007年5月 31日2007,05,31,,, | 「誰もが楽しめる運動文化の創造」を目的とした看護専門学校の体育 | 大学・研究所等紀要 | 現代スポーツ研究・現代スポーツ研究会 | (8)・47-53 | |
280 | 雑誌記事15 | 2007年4月 20日2007,04,20,,, | 運動部活動の教育課程化をめぐって-「国民運動文化創造の体制」と運動部活動指導の関係に注目して- | 大学・研究所等紀要 | 運動文化研究・学校体育研究同志会 | (24)・21- 32 | |
281 | 雑誌記事15 | 2007年1月 2007,01,00,,, | 「誰もが楽しめる運動文化の創造」と運動部活動の関係 | その他 | 学校体育研究同志会・たのしい体育・スポーツ | 26(1)・42-45 | |
282 | 論文1 | 2007年2007,00,00,,, | 必修クラブの制度化と変質過程の分析ークラブ,部活動に関する「判例」を中心にー | 学術雑誌 | スポーツ教育学研究・日本スポーツ教育学会 | 26(2)・75-88 | |
283 | 学会発表7 | 2006年11月 19日2006,11,19,,, | 必修クラブの制度化と変質過程の分析―クラブ,部活動に関する「判例」を中心に― 日本スポーツ教育学会第26回大会 | ||||
284 | 論文1 | 2006年2006,00,00,,, | 中村敏雄の運動部活動論の検討 | 学術雑誌 | 体育科教育学研究・日本体育科教育学会 | 22(1)・1-14 | |
285 | 論文1 | 2004年2004,00,00,,, | 運動部活動の現状と研究課題 | 大学・研究所等紀要 | 運動文化研究 ・学校体育研究同志会 | (21) ・31-37 | |
286 | 解説9 | 2002年6月 1日2002,06,01,,, | 丹下保夫の「B型学習」論―行事単元時代の教育課程に学べることは―. | 学校体育研究同志会・たのしい体育・スポーツ | 21(6):26-27. | ||
287 | 論文1 | 2000年3月 1日2000,03,01,,, | 教育課程における運動部活動の位置づけをめぐって―城丸章夫と中村敏雄の部活動論比較から― | 単著 | 和歌山大学学芸学会 学芸 | (46):193-206. | |
288 | 解説9 | 1999年11月 1日1999,11,01,,, | スポーツ時評-朝日新聞(朝刊)スポーツ欄から- | 学術雑誌 | 学校体育研究同志会・たのしい体育・スポーツ | . 18(11):48. | |
289 | 書評6 | 1998年8月 1日1998,08,01,,, | 丹下と竹之下の生活観から生まれた乖離 中村敏雄編『戦後体育実践論』全三巻から学ぶ | 大学・研究所等紀要 | 運動文化研究 | (17):91-96. | |
290 | 講演19 | 2022年2月 14日~2022年2月 28日2022,02,14,2022,02,28 | 運動部活動の意義と課題からみた生涯スポーツとの連携の未来(シンポジウム報告) | ||||
291 | 講演19 | 2022年2月 9日2022,02,09,,, | 研修・宮城教育大学・教養講座「部活動の現状と課題ー教員になるうえで知っておきたいことー」 | ||||
292 | 講演19 | 2022年3月 11日2022,03,11,,, | 研修・兵庫教育大学・リーダーズセミナー「部活動の『これまで』と『これから』」 | ||||
293 | 編著3 | 2022年8月 20日2022,08,20,,, | 運動会指導の原理と実践 | 単行本 | 大修館書店 | ||
294 | 雑誌記事15 | 2022年9月 25日2022,09,25,,, | 「地域部活動」に潜む政治と矛盾 | 学術雑誌 | エイデル研究所・季刊 教育法 214・6-12 | ||
295 | 雑誌記事15 | 2021年11月 22日2021,11,22,,, | 部活動がコロナに屈した日ー中村敏雄のクラブ論から見える諸相ー | 学術雑誌 | 単著 | 創文企画・現代スポーツ評論 | |
296 | 雑誌記事15 | 2022年4月 1日2022,04,01,,, | ミライをつくる力をつける!〜ワークシートによる課題の可視化と顧問のサポート〜 | 学術雑誌 | 単著 | 大修館書店・体育科教育2022年4月号 | |
297 | 雑誌記事15 | 2022年5月 1日2022,05,01,,, | 勝利至上主義を乗り越えるビジョン〜花言葉で潜在的な思いや願いを引き出す〜 | 学術雑誌 | 単著 | 大修館書店・体育科教育2022年5月号 | |
298 | 雑誌記事15 | 2022年6月 1日2022,06,01,,, | 競技目標を行動につなげる〜富士山マンダラートでモチベーションの向上〜 | 学術雑誌 | 単著 | 大修館書店・体育科教育2022年6月号 | |
299 | 雑誌記事15 | 2022年7月 1日2022,07,01,,, | ミライにつながる役割分担〜課題の可視化と係の設定〜 | 単著 | 大修館書店・体育科教育2022年7月号 | ||
300 | 雑誌記事15 | 2022年8月 1日2022,08,01,,, | 必要な人材を集める方法〜ブカツの「勧誘ブランディング」〜 | 学術雑誌 | 単著 | 大修館書店・体育科教育2022年8月号 | |
301 | 雑誌記事15 | 2022年9月 1日2022,09,01,,, | 部活動における「権利の章典」〜子どもの権利の教材化〜 | 学術雑誌 | 大修館書店・体育科教育2022年9月号 | ||
302 | 雑誌記事15 | 2022年10月 1日2022,10,01,,, | お金の可視化と組織の自立〜ブカツがクラブであるために〜 | 学術雑誌 | 大修館書店・体育科教育2022年10月号 | ||
303 | 雑誌記事15 | 2022年11月 1日2022,11,01,,, | トレーニング計画を立てる〜「ジシュレン」を自主的な練習にする〜 | 学術雑誌 | 単著 | 大修館書店・体育科教育2022年11月号 | |
304 | 学会発表7 | 2022年9月 2日2022,09,02,,, | 高等学校における「モール」の学習を位置づけたラグビー授業の分析 | 学術雑誌 | 共著 | ||
305 | 学会発表7 | 2022年9月 1日2022,09,01,,, | 体育実技と感染症の学習を関連づけた実践研究 | 学術雑誌 | 共著 | ||
306 | 講演19 | 2022年8月 6日2022,08,06,,, | 運動文化論における運動部活動ー福祉と教育と自治の関係ー | 単著 | |||
307 | 講演19 | 2022年5月 28日2022,05,28,,, | これからの部活動と医療関係者に求められる役割 | 単著 | |||
308 | 講演19 | 2022年4月 6日2022,04,06,,, | 「部活動で「生きる力」を育むには」(武蔵越生高等学校講演) | ||||
309 | 講演19 | 2022年9月 30日2022,09,30,,, | これからの部活動を考えるための論点と対策(尾道市議会スポーツ力活用推進議員連盟講演) | ||||
310 | 講演19 | 2022年2月 27日2022,02,27,,, | 今、部活動で何が起こっているのか? |
講演主体的な「学び」と課題の「可視化」(東北学院中学校・高等学校・教員研修)神谷拓2021年12月 10日東北学院中学校・高等学校
講演部活指導に関わる学校の守備範囲ー入試、働き方、部活動の三位一体改革ー(私学労務研究会)神谷拓2021年11月 11日
講演入試でブカツを語るには(関西大学東京センター)神谷拓2021年10月 30日関西大学東京センター
解説生徒主体の部活動に向けた指導者の役割(東京都教育委員会・部活動指導員研修・動画提供)その他神谷拓2021年10月 27日~2021年10月 28日
学会発表運動部活動に関わる地域連携の教育制度・政策史査読無その他共著神谷拓;齊藤光2021年10月 20日~2021年11月 8日日本スポーツ教育学会第41回大会福岡教育大学
学会発表タグラグビーとラグビーの教材史(松世聖矢・神谷拓)共著神谷拓2021年9月 8日日本体育・スポーツ・健康学会第71回大会筑波大学主催(Zoom)
学会発表体育実技と保健を関連づけた授業の歴史的変遷:制度・政策と実践の関連性に注目して(髙田 佳孝、神谷 拓)共著神谷拓2021年9月 8日体育・スポーツ・健康学会第71回大会筑波大学主催(Zoom)
講演生徒が生きる部活動ー自主的に考える素地をつくるー(長野市教育センター)神谷拓2021年9月 2日
講演学校体育の指導と保健体育教師の専門性(第42回山梨県私学教育研修会)神谷拓2021年8月 24日
研究報告ブカツから企業へークラブビルディングー(はりま産学交流会)神谷拓2021年8月 20日
研究報告クラブ・ビルディングについて(第2回次世代経営者塾)神谷拓2021年7月 7日
講演生徒が自分たちでつくる部活動(学校体育研究同志会・山口支部講演)神谷拓2021年6月 5日
講演学校体育と保健体育教師の専門性(兵庫県県立学校体育主任会)神谷拓2021年5月 14日
解説教師になった今、考えておきたいこと査読無その他単著神谷拓おおさかの子どもと教育101号・30-312021年4月 1日
著書体育科教育学研究ハンドブック査読無単行本共著神谷拓大修館書店139-144.2021年3月 31日
論文コロナ禍における部活動の実態・課題・展望査読無学術雑誌単著神谷拓日本部活動学会研究紀要
日本部活動学会・日本部活動学会研究紀要第3号・3-162021年3月 27日
学会発表内海和雄『部活動改革ー生徒主体への道』の継承と発展査読無単著神谷拓日本部活動学会第3回大会2021年3月 27日
解説部活動問題の見方・考え方 「超勤4項目」と「ガイドライン」の関連性その他単著神谷拓全日本教職員組合・クレスコ239号・14-192021年1月 27日
解説運動部活動と地域スポーツ活動の連携に関わる展望査読無単著神谷拓都道府県スポーツ推進委員協議会・みんなのスポーツ470号2021年1月 1日
研究報告コロナに立ち向かう令和スタイルの部活動実践ー生徒が切り開く「クラブ自治」の世界ー(関西大学・メディア懇談会)神谷拓2020年12月 2日
講演運動会は何のためにあるのか?(学校体育研究同志会大阪支部大会)神谷拓2020年11月 21日
講演部活指導に関わる学校の守備範囲(私学労務研究会)神谷拓2020年10月 26日~2020年10月 29日
解説東京オリンピック(1964-2020)と運動部活動査読無学術雑誌単著神谷拓杏林書院・体育の科学70巻・9号・630-6342020年9月 1日
講演生徒が生きる部活動ー自主的に考える素地をつくるー(長野市教育センター)査読無神谷拓2020年9月 1日
講演アクティブラーニングとしての部活動の実践方法(山梨英和中学校・高等学校研修)神谷拓2020年8月 21日
論文コロナ禍で問われた運動部活動の「5つ」の課題その他単著神谷拓大修館書店・体育科教育68巻8号・24-27頁2020年8月 1日
インタビューいま、部活動はどうあるべきか。神谷拓ベースボールマガジン社・バトミントンマガジン41巻・8号2020年7月 21日
学会発表ワークシートと映像コンテンツを活用した部活動の実践研究査読無大学・研究所等紀要共著神谷拓日本部活動学会第3回大会・プログラム・発表抄録集2020年7月 5日
論文運動会はオワコンか!?査読無その他単著神谷拓学校体育研究同志会・たのしい体育・スポーツ39巻・3号・46-492020年7月 1日
編著部活動学ー子どもが主体のよりよいクラブをつくる24の視点単行本編著神谷拓ベースボールマガジン社2020年6月 30日
論文中学校部活動の歴史と課題査読無神谷拓全日本中学校長会編・中学校802号・4-7頁2020年6月 30日
雑誌記事子どもに任せてやり切らせることの意義を新たな観点から理解する査読無その他単著神谷拓ベースボールマガジン社・コーチングクリニック34巻・8号・32-35頁2020年6月 27日
雑誌記事自治を追究する部活動実践の歴史と現状学術雑誌神谷拓部落問題研究所・人権と部落問題72巻1号・22-292020年1月 1日
学会発表運動部活動における暴力・暴言の構造(日本部活動学会第2回研究集会)単著神谷拓 2019年12月 8日
学会発表運動部活動における暴力・暴言の構造 日本部活動学会第2回研究集会神谷拓2019年12月 8日明治大学
講演部活動のガイドラインをどう読み解き、実践するかーワークシートと動画コンテンツを用いた実践ー(香川県中学校体育連盟)神谷拓2019年12月 1日
解説なぜ、部活動は縮小しないのか?単著神谷拓日本評論社・わたしたちのホンネで語ろう 教員の働き方改革2019年11月 20日
講演運動部活動の「これまで」と「これから」(学校体育研究同志会和歌山支部講演)神谷拓2019年10月 14日
論文スポーツ、クラブ・部活動、「子どもの権利」ー市立尼崎高校における暴力事件が意味すること査読無大学・研究所等紀要神谷拓旬法社・季刊 人間と教育103号2019年9月 11日
講演教科と教科外体育で民主的な子どもを育てる(学校体育研究同志会大阪支部講演)神谷拓2019年9月 7日
解説部活動指導の変化に見る現状と課題(インタビュー)その他神谷拓ベースボールマガジン社・コーチングクリニック33巻14号2019年8月 27日
著書スポーツと君たち―10代のためのスポーツ教養(第14章 運動部活動とあなた)査読無単行本国内共著神谷拓大修館書店2019年8月 20日
解説子どもの権利と運動部活動査読無単行本国内共著神谷拓かもがわ出版・日本子どもを守る会『子ども白書2019』2019年8月 1日
講演長野市教育センター「生徒が生きる部活動ー今後の部活動指導のあり方ー」神谷拓2019年7月 18日
論文運動部活動の在り方に関する総合的なガイドライン」の意義と課題査読無学術雑誌単著神谷拓杏林書院・子どもと発育発達17巻2号2019年7月 1日
雑誌記事今、部活動で問われていることーもし中村敏雄が「ブラック部活」を論じたら?ー学術雑誌単著神谷拓創文企画・たのしい体育・スポーツ2019年7月 1日
雑誌記事「運動部活動の在り方に関する総合的なガイドライン」の意義と課題―これまでの発育発達に関わる議論をふまえて―学術雑誌単著神谷拓発育発達研究17巻2号・67-702019年7月 1日
講演部活動のこれからを考えるー部活動の歴史と課題ー(東京大学教育学部附属中等教育学校)査読無神谷拓2019年6月 20日東京大学教育学部附属中等教育学校
論文運動部活動の問題と法、制度、権利査読無学術雑誌単著神谷拓有斐閣・日本教育法学会年報48・136-144.2019年3月 31日
講演生徒が自分たちでつくる部活動(講演)及びシンポジウムのコーディネート(岩手県教育委員会主催・岩手県教育研究発表会)神谷拓2019年2月 8日岩手県立生涯学習推進センター
講演生徒が自分たちで強くなる部活動(宮城県教職員組合 専門部GO!DO!教研)神谷拓2019年2月 2日仙台市茂庭荘
公開授業宮城教育大学附属小学校・公開研究会・運動遊び・跳び箱・タグラグビー(研究協力者)神谷拓2019年2月 1日
講演生徒が自分たちでつくる行事・部活動(宮城県高等学校特別活動教育研究会第5地区研究会)神谷拓2019年1月 24日大崎市図書館(宮城県)
雑誌記事<連載>これから「運動部活動」の授業をしますー私の専門分野からのエールー 第23時限目 ドイツのスポーツクラブから考える「運動部活動の自治とスポーツ文化」その他釜崎太;神谷拓・ベースボールマガジン社・コーチングクリニック33(3)・78-812018年12月 27日
雑誌記事これからの教科教育に必要なこと大学・研究所等紀要神谷拓宮城教育大学附属小学校・宮城教育大学附属小学校 研究紀要第45集・1442018年12月 17日
学会発表部活動における自治と学びを可視化する 日本部活動学会第1回研究集会シンポジウム[基調報告]神谷拓2018年12月 2日宮城教育大学
雑誌記事<連載>これから「運動部活動」の授業をしますー私の専門分野からのエールー 第22時限目 スポーツ部活動の自治と評価その他川地亜弥子;神谷拓・ベースボールマガジン社・コーチングクリニック33(1)・78-712018年11月 27日
講演長野市教育センター「生徒が生きる部活動ー今後の部活指導の在り方ー」神谷拓2018年11月 15日長野市教育センター講堂
オーガナイザ第68次教育研究山形県集会 身体と教育 研究協力者神谷拓2018年11月 10日山形県河北町立河北中学校
オーガナイザみやぎ教育のつどい 体育分科会 共同研究者神谷拓2018年11月 3日フォレスト仙台(宮城県教育会館)
公開授業宮城教育大学附属中学校 附属中学校・公開研究会・体育理論(研究協力者)神谷拓2018年11月 2日
雑誌記事部活動の存在理由ー学校、子ども、教員の観点からー学術雑誌神谷拓日本部活動学会・日本部活動学会研究紀要1・45-552018年10月 31日
雑誌記事<連載>これから「運動部活動」の授業をしますー私の専門分野からのエールー 第21時限目 「子どもの主体性を引き出す」ためのスポーツ心理学講義ー運動部活動指導で使われる言葉に注目してーその他高妻容一;神谷拓・ベースボールマガジン社・コーチングクリニック32(21)・82-85. 2018年10月 27日
公開授業宮城県仙台市立仙台高等学校 研究授業協力教員神谷拓2018年10月 23日
雑誌記事<連載>これから「運動部活動」の授業をしますー私の専門分野からのエールー 第20時限目 「学校の教育課程と部活動」その他中山弘之;神谷拓・ベースボールマガジン社・コーチングクリニック32(19)・80-83.2018年9月 27日
公開授業運動部活動の教育学(免許状更新講習)神谷拓2018年9月 8日
雑誌記事<連載>これから「運動部活動」の授業をしますー私の専門分野からのエールー 第19時限目 「部活動の苦情を生徒が解決するー近隣住民トラブルと運動部活動の自治ー」その他小野田正利;神谷拓・ベースボールマガジン社・コーチングクリニック32(18)・78-81. 2018年8月 27日
学会発表運動部活動の地域移行に関わる歴史と課題 日本体育学会第69回大会・学会本部企画シンポジウム神谷拓2018年8月 25日徳島大学
公開授業入門講座 部活動(学校体育研究同志会・第156回全国研究大会)神谷拓2018年8月 4日~2018年8月 6日ヴォーリズ学園近江兄弟社小学校・中学校・高等学校
雑誌記事<連載>これから「運動部活動」の授業をしますー私の専門分野からのエールー 第18時限目 「運動部活動における医科学サポートの在り方ースポーツ事故の防止と運動部活動の自治ーその他中村浩也;神谷拓・ベースボールマガジン社・コーチングクリニック32(16)・80-83.2018年7月 27日
講演運動部活動と勝利至上主義日本の部活動を考えるシンポジウム ~行き過ぎた勝利至上主義に陥る要因とその問題点~(SPORTEC2018)神谷拓2018年7月 25日日本の部活動を考えるシンポジウム ~行き過ぎた勝利至上主義に陥る要因とその問題点~(SPORTEC2018)
雑誌記事私はこう考える“危機管理”の問題ではなく、部員の自治集団活動の問題ですその他神谷拓労働大学出版センター・まなぶ739・38-392018年7月 1日
雑誌記事<連載>これから「運動部活動」の授業をしますー私の専門分野からのエールー 第17時限目 運動部活動における体罰の影響ー「マルトリートメント」が子どもの脳を損傷するーその他友田明美;神谷拓・ベースボールマガジン社・コーチングクリニック32(15)・88-91. 2018年6月 27日
基調講演東京オリンピックと運動部活動(基調講演)神谷拓2018年6月 9日明治大学リバティアカデミー(公開講座)2020東京オリンピックとスポーツクラブー過激になる運動部活との関連でー
学会発表運動部活動の問題と法、制度、権利 日本教育法学会第48回定期総会シンポジウム神谷拓2018年6月 3日東北学院大学
雑誌記事運動部活動とあなた(連載「スポーツと君たち」第15回)その他神谷拓大修館・体育科教育66(6)・74-752018年6月 1日
雑誌記事「運動部活動の在り方に関する総合的なガイドライン」の課題その他神谷拓社会民主党全国連合機関紙宣伝局・月刊 社会民主757・59-622018年6月 1日
雑誌記事<連載>これから「運動部活動」の授業をしますー私の専門分野からのエールー 第16時限目 スクール・セクシャル・ハラスメントと運動部活動その他亀井明子;神谷拓・ベースボールマガジン社・コーチングクリニック32(13)・74-77. 2018年5月 26日
公開授業宮城教育大学附属小学校 附属小学校・体育科全校授業研究会・マット運動(助言者)神谷拓2018年5月 22日
雑誌記事<連載>これから「運動部活動」の授業をしますー私の専門分野からのエールー 第15時限目 子どもに権利意識をもたせようー「若いアスリートの権利の章典」のススメーその他田村公江;神谷拓・ベースボールマガジン社・コーチングクリニック32(12)・74-77. 2018年4月 27日
講演生徒の主体性を伸ばす部活動の指導(仙台市教育委員会 運動部活動指導者ガイダンス・研修会)神谷拓2018年4月 26日仙台市教育センター アリーナ
著書子どもがやる気になる!!スポーツ指導単行本佐藤善人;神谷拓学文社2018年4月 12日
雑誌記事部活動のマネジメントその他神谷拓教育開発研究所・教職研修548・32-33 2018年4月 1日
雑誌記事<連載>これから「運動部活動」の授業をしますー私の専門分野からのエールー 第14時限目 運動部活動において「子どもの声を聴く」ということ―子どもの権利,そして「指導死」問題をめぐって―その他住友剛;神谷拓・ベースボールマガジン社・コーチングクリニック32(10)・72-75.2018年3月 27日
学会発表部活動の存在理由―学校,子ども,教員の観点から― 日本部活動学会第1回大会シンポジウム神谷拓2018年3月 25日学習院大学
編著スポーツの主人公を育てる体育・保健の授業単行本学校体育研究同志会;神谷拓創文企画2018年3月 23日
教科書生涯スポーツマイスター 養成テキスト 基礎編(上)単行本公益財団法人 日本健康スポーツ連盟公益財団法人 日本健康スポーツ連盟2018年3月 5日
研究報告塩竈市教育委員会 平成29年度宮城県教育委員会 学校現場における業務改善加速事業 部活動の在り方及び部活動の指導体制づくりに関する実践研究 実践研究報告書(運動部活動の教育学の立場から、他、研修資料を寄稿)神谷拓2018年3月 1日
雑誌記事<連載>これから「運動部活動」の授業をしますー私の専門分野からのエールー 第13時限目 運動部活動を学校と地域で育てるースコットランドのアクティブスクールの事例から学ぶーその他安倍大輔;神谷拓・ベースボールマガジン社・コーチングクリニック32(7)・32(7)2018年2月 27日
講演外部指導者・部活動指導員を活用した運動部活動実践に向けて 岩手県教育委員会 運動部活動検討会議 講師(講演) 神谷拓2018年2月 16日岩手県教育委員会 運動部活動検討会議 講師(講演)
論文中澤篤史著『運動部活動の戦後と現在』における引用資料の曲解ー仮説設定の手続きに注目してー大学・研究所等紀要神谷拓宮城教育大学・宮城教育大学紀要52・191-2002018年1月 31日
雑誌記事<連載>これから「運動部活動」の授業をしますー私の専門分野からのエールー 第12時限目 運動部活動で求められる自治的な問題解決の方法とは?ー修復的実践から学ぶその他竹原幸太;神谷拓・ベースボールマガジン社・コーチングクリニック32(6)・74-77.2018年1月 27日
雑誌記事<連載>これから「運動部活動」の授業をしますー私の専門分野からのエールー 第24時限目 「子どもの自治」
が切り拓く世界査読無その他単著神谷拓ベースボールマガジン社・コーチングクリニック32(4)・80-832018年1月 26日
講演中学校・高校での部活動問題を考える(大阪高校生活指導研究協議会・新新新・学校保護者関係研究会)神谷拓2018年1月 7日大阪大学中之島センター
雑誌記事<連載>「運動部活動の教育学への誘い(第3回)ー「部活動はブラックな労働だ!」と考える、あなたへーその他神谷拓公益財団法人 日本ハンドボール協会・ハンドボール575号・19-202018年1月 1日
講演より強く、より面白く、より主体的な部活動講座(学校体育研究同志会・第155回全国研究大会)神谷拓2017年12月 28日愛知県豊橋市シーパレスリゾート
雑誌記事<連載>これから「運動部活動」の授業をしますー私の専門分野からのエールー 第11時限目 保健の授業と運動部活動とをつなぐその他久保元芳;神谷拓・ベースボールマガジン社・コーチングクリニック32(4)・68-71.2017年12月 27日
雑誌記事<連載>「運動部活動の教育学への誘い(第2回)ー「部活動は道徳教育の場である!」と考える、あなたへーその他神谷拓公益財団法人 日本ハンドボール協会・ハンドボール574・23-242017年12月 1日
講演保健体育教師の専門性と部活動指導ー生徒が自分たちで強くなる部活動に向けてー(福島県高等学校教育研究会保健体育部会)神谷拓2017年11月 29日いわき明星大学(福島県いわき市)
雑誌記事<連載>これから「運動部活動」の授業をしますー私の専門分野からのエールー 第10時限目 体育の授業と運動部活動とをつなぐその他玉腰和典;神谷拓・ベースボールマガジン社・コーチングクリニック32(2)・74-77.2017年11月 27日
講演自治と対話に基づく運動部活動指導ー体罰・暴力・暴言に陥らないためにー(宮城県高等学校体育連盟)神谷拓2017年11月 22日宮城県仙台市茂庭荘
公開授業スポーツクラブの名前を考えて見よう神谷拓2017年11月 21日宮城教育大学
部活動って何だろう ここから変えよう単行本しんぶん赤旗「部活って何」取材班;神谷拓(インタビュー掲載)新日本出版社2017年11月 15日インタビュー掲載
オーガナイザ第67次教育研究山形県集会 身体と教育 研究協力者神谷拓2017年11月 11日山形県最上郡金山中学校
講演これから運動部活動の授業をしますー現状における課題と展望ー (塩竈市部活動指導者研修会講演)神谷拓2017年11月 6日塩竈市部活動指導者研修会講演
オーガナイザみやぎ教育のつどい 体育分科会 共同研究者神谷拓2017年11月 4日フォレスト仙台(宮城県教育会館)
講演運動部活動の教育学と子どもの健康・安全(教員養成系大学保健協議会・講演)神谷拓2017年11月 3日宮城教育大学
雑誌記事<連載>「運動部活動の教育学への誘い(第1回)ー「部活動は競技力を高める場である!」と考える、あなたへーその他神谷拓公益財団法人 日本ハンドボール協会・ハンドボール573・27-282017年11月 1日
雑誌記事運動部活動と地域の関係史その他神谷拓日本体育社・みんなのスポーツ39(11)・12-142017年11月 1日
編著対話でつくる 教科外の体育ー学校の体育・スポーツ活動を学び直すー単行本神谷拓編著学事出版2017年10月 27日
雑誌記事<連載>これから「運動部活動」の授業をしますー私の専門分野からのエールー 第9時限目 そもそも運動部活動はなんのためにある?その他苫野一徳;神谷拓・ベースボールマガジン社・コーチングクリニック31(20)・58-61.2017年10月 27日
公開授業附属中学校・公開研究会・バスケットボール(研究協力者)神谷拓2017年10月 25日宮城教育大学附属中学校
雑誌記事<連載>これから「運動部活動」の授業をしますー私の専門分野からのエールー 第8時限目 運動部活動とアスリートの自立その他久我アレキサンデル;神谷拓・ベースボールマガジン社・コーチングクリニック31(19)・62-65.2017年9月 27日
雑誌記事教育再生実行会議と部活動ー政治主導の「ブラック」劇場のシナリオー学術雑誌神谷拓エイデル研究所・季刊 教育法194・6-132017年9月 25日
公開授業活動指導体制の見直しと地域人材の活用について(講話・ワークショップ)神谷拓2017年9月 20日塩竈市立玉川中学校
公開授業運動部活動の教育学(免許状更新講習)神谷拓2017年9月 16日宮城教育大学
講演文化の学びを生きる力に見据えた 教科と教科外活動をつなぐ体育実践(学校体育研究同志会・愛知支部・講演)神谷拓2017年9月 2日愛知青年会館
雑誌記事「ブラック部活」劇場のシナリオとカラクリその他神谷拓社会民主党全国連合機関紙宣伝局・月刊 社会民主748・56-592017年9月 1日
雑誌記事<連載>これから「運動部活動」の授業をしますー私の専門分野からのエールー 第7時限目 ブラックバイトから見えてくる運動部活動の影響その他大内裕和;神谷拓・ベースボールマガジン社・コーチングクリニック31(10)・58-61.2017年8月 27日
講演長野市教育センター「魅力ある部活動ー今後の部活動の在り方ー」神谷拓2017年8月 24日長野市教育センター講堂
雑誌記事<連載>これから「運動部活動」の授業をしますー私の専門分野からのエールー 第6時限目 子どもの自治から見た外部指導者・部活動指導員制度の是非その他神谷拓・ベースボールマガジン社・コーチングクリニック31(9)・64-67.2017年7月 27日
講演「ブラック部活」の処方箋ー脱「強制」の語り方ー(大阪高校生活指導研究協議会)神谷拓2017年7月 8日堺市立東文化会館研修室
雑誌記事<連載>これから「運動部活動」の授業をしますー私の専門分野からのエールー 第5時限目 運動部活動の歴史から自治と体罰を考えるその他中村哲也;神谷拓・ベースボールマガジン社・コーチングクリニック31(8)・54-57.2017年6月 27日
雑誌記事<連載>これから「運動部活動」の授業をしますー私の専門分野からのエールー 第4時限目 青少年の社会教育と運動部活動その他久保田治助;神谷拓・ベースボールマガジン社・コーチングクリニック31(7)・60-63.2017年5月 27日
雑誌記事部活動の教育内容と条件整備その他神谷拓かもがわ出版・教育856・25-332017年5月 1日
雑誌記事学校の運動会は何を経験する場なのかー行事単元から学ぶ3つの知見ーその他神谷拓大修館・体育科教育65(6)・22-252017年5月 1日
雑誌記事運動部活動の自治 はじめの一歩その他神谷拓かもがわ出版・教育856号・34-422017年5月 1日
雑誌記事<連載>これから「運動部活動」の授業をしますー私の専門分野からのエールー 第3時限目 運動部活動を地域に埋め戻すその他伊藤恵造;神谷拓・ベースボールマガジン社・コーチングクリニック31(6)・64-67.2017年4月 27日
雑誌記事<連載>これから「運動部活動」の授業をしますー私の専門分野からのエールー 第2時限目 運動部活動のマネジメントその他大野貴司;神谷拓・ベースボールマガジン社・コーチングクリニック31(5)・54-57.2017年3月 27日
雑誌記事運動部活動の保守性と新自由主義その他神谷拓青土社・現代思想45(7)・114-1242017年3月 27日
講演部活動が学習指導要領に位置づけられるまでの経緯と課題 新日本スポーツ連盟附属 スポーツ科学研究所 第5回研究会(シンポジウム)神谷拓2017年3月 22日新日本スポーツ連盟附属 スポーツ科学研究所 第5回研究会(シンポジウム)
論文体育の主体的な学習活動を引き出す指導方法の考察ー行事単元実践に注目してー学術雑誌神谷拓日本体育科教育学会・体育科教育学研究33(1)・19-34.2017年3月 15日
雑誌記事<連載>これから「運動部活動」の授業をしますー私の専門分野からのエールー 第1時限目 運動部活動の主人公は子どもであるその他神谷拓・ベースボールマガジン社・コーチングクリニック31(5)・58-612017年2月 27日
講演宮城県高等学校・障害児学校教職員組合「教育講座」第2分科会「これからの高校教育を考える」神谷拓2017年2月 19日玉造荘(大崎市・川渡温泉)
講演地域と連携した中学校運動部活動連携事業について(宮城県教育委員会・運動部活動等推進委員会・助言者)神谷拓2017年2月 8日宮城県本町分庁舎(漁信基ビル・603号室)
オーガナイザ運動部活動における自治を考えよう(運動部活動・剣道部の話し合いのコーディネート)神谷拓2017年2月 1日山梨英和中学校・高等学校
オーガナイザ運動部活動に込める願いは何か?(運動部活動・剣道部の話し合いのコーディネート)神谷拓2017年1月 26日山梨英和中学校・高等学校
講演運動部活動で体罰がおこる理由と実践上の課題神谷拓2017年1月 19日平成28年度 運動部活動スキルアップ事業 第2回運動部活動指導者体罰防止研修会(滋賀県教育委員会)
講演学校体育で主体的な活動を導く視点ー体育授業、体育行事、運動部活動で生じる課題と子どもによる解決ー神谷拓2016年12月 26日埼玉県草加市中央公民館ホール(草加市教育研究会 教育講演会)
講演生徒が自分たちで強くなる部活動指導ー教師の専門性と部活動の関係ー神谷拓2016年12月 4日高松市立玉藻中学校(第10回 香川県中学校体育連盟研究大会/特別講演)
雑誌記事「苦しくない部活動」への転換ー存在意義から評価までの語り方ーその他神谷拓日本生活教育連盟・生活教育817・44-512016年12月 1日
講演スポーツ指導で体罰が発生する理由と今後の対策ー運動部活動の教育論の観点からー(宮城県スポーツ指導者研修会宮城県高等学校学校運動部活動指導者研修協議会兼研究大会)神谷拓2016年11月 25日宮城県スポーツ指導者研修会(宮城県高等学校学校運動部活動指導者研修協議会兼研究大会)
公開授業スポーツクラブを教える体育授業神谷拓2016年11月 8日宮城教育大学附属中学校
オーガナイザみやぎ教育のつどい 体育分科会 共同研究者神谷拓2016年11月 6日フォレスト仙台(宮城県教育会館)
講演生徒が自分たちで強くなる部活動指導(鹿児島大学教育学部地域社会教育専修主催)神谷拓2016年10月 29日
公開授業附属中学校・公開研究会・バレーボール・フラッグフットボール(研究協力者)神谷拓2016年10月 28日宮城教育大学附属中学校
公開授業研究授業協力教員(宮城県仙台市立仙台高等学校)神谷拓2016年10月 18日宮城県仙台市立仙台高等学校
公開授業運動部活動の教育学(免許状更新講習)神谷拓2016年9月 17日宮城教育大学
著書運動部活動の教育学入門 歴史とのダイアローグ単行本神谷拓大修館書店2016年9月 10日
著書運動部活動の理論と実践(「運動部活動の教育制度史」の執筆を担当)単行本友添秀則;神谷拓大修館2016年9月 10日
講演長野市教育センター「魅力ある課外活動をめざしてー担当者・顧問の在り方ー」神谷拓2016年9月 5日長野市教育センター講堂3階
雑誌記事ブラック部活の処方箋その他神谷拓学事出版・月刊高校教育49(10)・30-332016年9月 1日
雑誌記事子どもをその気にさせる運動指導 運動部活動で子どもの「やる気」を引き出すにはー「自治」と「内発的動機づけ」との関係ーその他神谷拓・ベースボールマガジン社・コーチングクリニック30(7)・56-59.2016年5月 27日
雑誌記事教師による組体操問題の語り方その他神谷拓大修館・体育科教育64(5)・37-40.2016年5月 1日
著書生徒が自分たちで強くなる部活動指導 「体罰」「強制」に頼らない新しい部活づくり単行本神谷拓明治図書2016年3月 4日
雑誌記事どうなる運動部活動ースポーツ庁設置に関わる国会の議論から見えることその他神谷拓大修館・体育科教育63(12)・40-43.2015年12月 1日
公開授業体育科全校授業研究会神谷拓2015年11月 26日宮城教育大学附属小学校
公開授業附属中学校・公開研究会・バレーボール(研究協力者)神谷拓2015年11月 6日宮城教育大学附属中学校
公開授業運動部活動の教育学(免許状更新講習)神谷拓2015年9月 26日宮城教育大学
論文体罰・暴力の根絶に向けた運動部活動教育の内容と条件整備-教師の専門性と運動部活動指導の関係に注目して-学術雑誌神谷拓日本体育学会・体育学研究(J-STAGE)p.R8_1-R8_372015年7月 21日
公開授業「わかる・できる・おもしろい」球技教材の指導方法について(多賀城市教育研究会・講師)神谷拓2015年6月 24日多賀城中学校
講演スポーツ指導で体罰が発生する理由と今後の対策ー運動部活動の教育論の観点からー(宮城県体育協会講演 スポーツ指導者研修会)神谷拓2015年6月 21日宮城県体育協会講演 スポーツ指導者研修会
公開授業附属小学校・公開研究会・跳び箱運動(運動遊び)・バスケットボール・フラッグフットボール(研究協力者)神谷拓2015年6月 5日宮城教育大学附属小学校
講演スポーツ指導で体罰が発生する理由と今後の対策ー運動部活動の教育論の観点からー(秋田県体育協会 スポーツ指導者研修会)神谷拓2015年5月 17日秋田県体育協会 スポーツ指導者研修会
雑誌記事教科内容研究から教育課程研究へー『国民運動文化の創造』刊行以後の歩みと課題ー大学・研究所等紀要神谷拓学校体育研究同志会・運動文化研究32号32・114-1242015年4月 30日
雑誌記事これからグループ学習を始める人へー学校体育研究同志会のこだわりーその他神谷拓学校体育研究同志会・たのしい体育・スポーツ34(3)・8-11 2015年4月 1日
講演学校と地域で連携して運動部活動を実施するうえでの課題(地域連携中学校運動部活動運営研修会・塩竈市 教育委員会)神谷拓2015年3月 17日
調査報告東日本大震災と運動会 学校の統廃合をひかえた地域住民、教師、生徒の「意志」査読無その他共著神谷拓宮城教育大学保健体育講座神谷拓研究室(研究成果報告書)2015年3月 15日
研究報告東日本大震災後の運動会と新たな伝統査読無その他共著神谷拓宮城教育大学神谷拓研究室 (研究成果報告書)2015年3月 11日
雑誌記事連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第48回 運動部活動の「これまで」と「これから」その他神谷拓大修館・体育科教育63(3)・52-562015年3月 1日
公開授業附属小学校・公開研究会・シュートボール・ハンドボール・バレーボール(研究協力者)神谷拓2015年2月 6日宮城教育大学附属小学校
雑誌記事連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第47回 運動部活動の「教育」を支える条件その他神谷拓大修館・体育科教育63(2)・74-772015年2月 1日
著書21世紀スポーツ大事典単行本中村敏雄大修館書店2015年1月 20日
雑誌記事連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第46回 運動部活動の実践論その他神谷拓大修館・体育科教育63(1)・66-702015年1月 1日
宮城県教育委員会・運動部活動等推進委員会・助言者神谷拓2014年12月 9日宮城県行政庁舎
講演地域と連携した中学校運動部活動連携事業の進捗について(宮城県教育委員会・運動部活動等推進委員会)神谷拓2014年12月 9日宮城県行政庁舎
雑誌記事連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第45回 学校が運動部活動を必要とする理由その他神谷拓大修館・体育科教育62(12)・74-772014年12月 1日
オーガナイザみやぎ教育のつどい 体育分科会 共同研究者神谷拓2014年11月 9日フォレスト仙台(宮城県教育会館)
雑誌記事連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第44回 教師の専門性と運動部活動その他神谷拓大修館・体育科教育62(11)・52-552014年11月 1日
公開授業研究授業協力教員(宮城県仙台市立仙台高等学校)神谷拓2014年10月 21日宮城県仙台市立仙台高等学校
雑誌記事連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第43回 自治の教育的意義その他神谷拓大修館・体育科教育62(10)・63-672014年10月 1日
公開授業運動部活動の教育学(免許状更新講習)神谷拓2014年9月 13日宮城教育大学
雑誌記事連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第42回 クラブ・部活動は結社であるその他神谷拓大修館・体育科教育62(9)・54-572014年9月 1日
雑誌記事連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第41回 行き場を失った「レクリエーション」言説その他神谷拓大修館・体育科教育62(8)・66-692014年8月 1日
論文学校教育活動としての運動部活動大学・研究所等紀要神谷拓日本体育学会 体育経営管理専門領域・『体育経営管理論集』6・65-792014年7月 31日
講演新たな部活動活性化推進計画について(神奈川県教育委員会部活動活性化推進協議会)神谷拓2014年7月 24日かながわ県民文化センター 特別会議室
雑誌記事連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第40回 運動部活動の「教育」言説の限界その他神谷拓大修館・体育科教育62(7)・74-77.2014年7月 1日
雑誌記事連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第39回 クラブ・部活動の歴史と教育現場の不信感その他神谷拓大修館・体育科教育62(5)・66-692014年6月 1日
雑誌記事連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第38回 総則・部活動の理由その他神谷拓大修館・体育科教育62(5)・66-692014年5月 1日
雑誌記事連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第37回 部活動手当倍増のカラクリその他神谷拓大修館・体育科教育62(4)・64-67.2014年4月 1日
論文運動部活動の制度史と今後の展望大学・研究所等紀要神谷拓日本体育科教育学会・体育科教育学研究30(1)・75-80.2014年3月 15日
調査報告学校の統廃合と運動会ー東日本大震災後の「意志」の変化ー査読無その他神谷拓宮城教育大学保健体育講座神谷拓研究室(研究成果報告書) 2014年3月 11日
雑誌記事連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第36回 外部指導者制度の現実その他神谷拓大修館・体育科教育62(3)・74-772014年3月 1日
雑誌記事連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第35回 教員評価と部活動その他神谷拓大修館・体育科教育62(2)・52-562014年2月 1日
講演神奈川県教育委員会部活動活性化推進協議会「今後の部活動のあり方ー平成27年度からの部活動推進に向けてー」神谷拓2014年1月 30日日本生命横浜本末ビル 600会議室
講演部活動はどうあるべきか ~教師の労働・専門性と部活動指導の関係~(宮城県教職員組合 専門部GO!DO!教研)神谷拓2014年1月 25日仙台市茂庭荘
雑誌記事連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第34回 教員採用試験とクラブ・部活動に対する「絶対的な信頼」その他神谷拓大修館・体育科教育62(1)・52-562014年1月 1日
雑誌記事運動部活動で体罰が続くカラクリその他神谷拓ブックハウス・エイチディ・子どものからだと心・連絡会議『こどものからだと心 白書2013』・17-192013年12月 7日
雑誌記事連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第33回 学校選択制度と運動部活動をめぐる格差その他神谷拓大修館・体育科教育61(12)・46-49.2013年12月 1日
雑誌記事スポーツと自治その他神谷拓学校体育研究同志会・たのしい体育・スポーツ277・72013年12月 1日
雑誌記事体罰を乗り越える運動部活動指導の在り方ー星野直之実践におけるクラブノートとクラブ通信に注目してーその他神谷拓学校体育研究同志会・たのしい体育・スポーツ277・30-312013年12月 1日
雑誌記事「体育発、運動部活動経由、地域スポーツクラブ行き」実践ー平野和弘から学ぶことーその他神谷拓学校体育研究同志会・たのしい体育・スポーツ277・28-292013年12月 1日
講演学校教育における運動部活動指導の在り方~体罰のない教育をめざして~(大崎地区高等学校生徒指導研究会)神谷拓2013年11月 25日宮城県古川高等学校(大崎地区高等学校生徒指導研究会)
雑誌記事連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第32回 「スポーツ振興基本計画」の改訂と中学生の国体参加その他神谷拓大修館・体育科教育61(11)・66-692013年11月 1日
雑誌記事連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第31回 「スポーツ振興基本計画」と運動部活動その他神谷拓大修館・体育科教育61(10)・58-61.2013年10月 1日
雑誌記事運動部活動の教育内容のに関する考察:免許状更新講習・「運動部活動の教育学」入門の取り組みその他神谷拓ジアース教育新社・SYNAPSE25・28-312013年9月 25日
雑誌記事体罰を是認する二つの「鎖」その他神谷拓かもがわ出版・教育・83-86.2013年9月 1日
雑誌記事連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第30回 「無色透明」な部活動の行方その他神谷拓大修館・体育科教育61(9)・68-71.2013年9月 1日
学会発表学校教育としての運動部活動 64回日本体育学会・体育経営管理専門領域シンポジウム神谷拓2013年8月 29日立命館大学
講演部活動指導の教育学~体罰のない教育をめざして~(平成25年度青森県高等学校教育研究会保健体育部会研究大会)神谷拓2013年8月 19日青森県木造高等学校
雑誌記事連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第29回 「ゆとり」政策と教職員組合その他神谷拓大修館・体育科教育61(8)・52-56.2013年8月 1日
論文運動会指導の系統性私案大学・研究所等紀要神谷拓学校体育研究同志会・運動文化研究30・27-362013年7月 30日
解説体罰は「運動」「部活動」の指導方法になり得ない(神奈川県教育委員会『体罰防止ガイドライン~神奈川からすべての体罰を根絶するために~』への寄稿)神谷拓2013年7月 16日
公開授業運動部活動の教育学(免許状更新講習)神谷拓2013年7月 7日宮城教育大学
雑誌記事運動部活動における体罰の背景ー大阪の教育政策に注目してーその他神谷拓部落問題研究所・人権と部落問題845・15-232013年7月 1日
雑誌記事連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第28回 「ゆとり」政策と運動部活動のギャップその他神谷拓大修館・体育科教育61(7)・48-51.2013年7月 1日
学会発表運動部活動の制度史と今後の展望 日本体育科教育学会第18回大会シンポジウム神谷拓2013年6月 22日国士舘大学
書評本のコンシュルジュ 運動部活動の体罰問題を考える三冊その他神谷拓旬報社・人間と教育78・130-1332013年6月 10日
雑誌記事連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第27回 「個性」の重視と運動部活動その他神谷拓大修館・体育科教育61(6)・74-77.2013年6月 1日
公開授業附属中学校・公開研究会・保健(研究協力者)神谷拓2013年5月 24日宮城教育大学附属中学校
雑誌記事連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第26回 公立高校普通科における推薦入試の導入と運動部活動その他神谷拓大修館・体育科教育61(5)・50-53.2013年5月 1日
雑誌記事連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第25回 「代替措置」による部活動の義務化と道徳教育その他神谷拓大修館・体育科教育61(4)・62-65.2013年4月 1日
雑誌記事連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第24回 臨時教育審議会における議論と部活動の方針その他神谷拓大修館・体育科教育61(3)・52-562013年3月 1日
雑誌記事学校で部活動を実施するためにはその他神谷拓大修館・体育科教育61(3)・10-132013年3月 1日
雑誌記事連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第23回 管理主義教育と運動部活動その他神谷拓大修館・体育科教育61(2)・64-682013年2月 1日
講演神奈川県教育委員会部活動活性化推進協議会「今後の部活動のあり方について」神谷拓2013年1月 31日神奈川県教育委員会部活動活性化推進協議会
雑誌記事連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第22回 必修クラブと部活動のボーダーレス化その他神谷拓大修館・体育科教育61(1)・68-712013年1月 1日
論文東日本大震災後の運動会ー学校の統廃合をめぐる教師、生徒、地域住民の「意志」の諸相ー大学・研究所等紀要神谷拓;伊藤嘉人;玉腰和典宮城教育大学・宮城教育大学紀要47・163-1852013年1月
雑誌記事連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第21回 中学生の国民体育大会への参加その他神谷拓大修館・体育科教育60(12)・60-63.2012年12月 1日
雑誌記事運動会を「ドル平」のように指導するにはその他神谷拓学校体育研究同志会・たのしい体育・スポーツ号外・44-532012年12月 1日
公開授業みんながうまくなるフラッグフットボールの指導法について(宮城県多賀城市教育委員会 多賀城市教育研究会)神谷拓2012年11月 22日
雑誌記事連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第20回 「進学のための運動部活動」の浸透その他神谷拓大修館・体育科教育60(11)・52-55.2012年11月 1日
書評体育を学ぶならこの一冊 第7回 『体育科教育の本質』その他神谷拓大修館・体育科教育60(11):57.2012年11月 1日
公開授業研究授業協力教員(宮城県仙台市立仙台高等学校)神谷拓2012年10月 23日
雑誌記事連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第19回 「進学のための運動部活動」の背景その他神谷拓大修館・体育科教育60(10)・68-71.2012年10月 1日
雑誌記事東日本大震災後に中学校総合体育大会が開かれた経緯と込められた想いその他神谷拓学校体育研究同志会・たのしい体育・スポーツ31(8)・14-17.2012年10月 1日
雑誌記事連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第18回 学校内・外の対外試合体制の崩壊その他神谷拓大修館・体育科教育60(9)・40-43.2012年9月 1日
雑誌記事連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第17回 必修クラブの関連領域としての部活動その他神谷拓大修館・体育科教育60(8)・59-63.2012年8月 1日
論文鳴瀬第二中学校における運動会と制野俊弘の「地力」の関係大学・研究所等紀要神谷拓;伊藤嘉人学校体育研究同志会・運動文化研究 (29):67-712012年7月 10日
公開授業体育における教育課程編成の原理(免許状更新講習)神谷拓2012年7月 7日宮城教育大学
雑誌記事連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第16回 必修クラブと評価の問題その他神谷拓大修館・体育科教育60(7)・52-55.2012年7月 1日
公開授業附属小学校・公開研究会・体育(研究協力者)神谷拓2012年6月 8日宮城教育大学附属小学校
雑誌記事連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第15回 教員特殊業務手当と対外試合をめぐる混乱その他神谷拓大修館・体育科教育60(6)・58-61.2012年6月 1日
雑誌記事『民間教育研究運動』としての体育同志会 その13 浦和の体育研究と同志会その他神谷拓学校体育研究同志会・たのしい体育・スポーツ31(5)・36-37.2012年6月 1日
雑誌記事連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第14回 給特法の成立と部活動の雑務化その他神谷拓大修館・体育科教育60(5)・74-77.2012年5月 1日
雑誌記事『民間教育研究運動』としての体育同志会 その12 下請けからの脱却その他神谷拓学校体育研究同志会・たのしい体育・スポーツ31(4)・36-37.2012年5月 1日
雑誌記事連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第13回 日教組と文部省の奇妙な一致その他神谷拓大修館・体育科教育60(4)・60-63.2012年4月 1日
雑誌記事連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第12回 必修クラブの制度化後に生じた混乱その他神谷拓大修館・体育科教育60(3)・68-712012年3月 1日
雑誌記事連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第11回 必修クラブの制度化と2つの対外試合基準その他神谷拓大修館・体育科教育60(2)・62-65.2012年2月 1日
雑誌記事子どもの生きる見通しと体育・スポーツその他神谷拓学校体育研究同志会・たのしい体育・スポーツ31(1):53-59.2012年1月 1日
雑誌記事連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第10回 運動部活動の地域移行の背景その他神谷拓大修館・体育科教育60(1)・68-71.2012年1月 1日
雑誌記事連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第9回 東京オリンピックと運動部活動その他神谷拓大修館・体育科教育59(12)・68-71 2011年12月 1日
講演神奈川県教育委員会部活動活性化推進協議会「学校教育において部活動を推進するうえでの課題」(神奈川県教育委員会部活動活性化推進協議会)神谷拓2011年11月 25日神奈川県教育委員会部活動活性化推進協議会
講演宮城教育大学教職大学院 シンポジウム「部活動と学校経営」 指定討論「教育課程から見た部活動指導」神谷拓2011年11月 17日宮城県石巻市石巻工業高等学校
雑誌記事坂井実践の特徴と課題 その他神谷拓;玉腰和典大修館・体育科教育59(12) ・28-312011年11月 1日
雑誌記事運動部活動の指導と体育教師の専門性ー中村敏雄の運動部活動論から学ぶーその他神谷拓学校体育研究同志会・たのしい体育・スポーツ30(10) ・24-252011年11月 1日
雑誌記事連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第8回 学習指導要領の告示とクラブ・部活動の義務化その他神谷拓大修館・体育科教育59(11) ・52-55 2011年11月 1日
雑誌記事連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第7回 対外試合基準をめぐる迷走その他神谷拓大修館・体育科教育59(10)・ 68-712011年10月 1日
雑誌記事連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第6回 民主的な運動部活動の綻びその他神谷拓大修館・体育科教育59(9) ・74-772011年9月 1日
雑誌記事連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第5回 クラブ・部活動の教育課程化その他神谷拓大修館・体育科教育59(8) ・62-65 2011年8月 1日
雑誌記事連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第4回 教育の軍国主義化と運動部活動その他神谷拓大修館・体育科教育59(7) ・74-772011年7月 1日
雑誌記事連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第3回 「対外試合の隆盛」と「運動部活動の過熱化」その他神谷拓大修館・体育科教育59(6) ・66-692011年6月 1日
雑誌記事連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第2回 運動部活動の「始まり」と「役割」その他神谷拓大修館・体育科教育59(5) ・52-552011年5月 1日
雑誌記事連載「運動部活動の教育学」入門 これからの運動部活動の見方、考え方 第1回 「運動部活動の教育学」の開拓に向けてその他神谷拓大修館・体育科教育59(4) ・50-532011年4月 1日
教科書体育・スポーツと経営ースポーツマネジメント教育の新展開単行本大野貴司;竹内治彦;神谷拓ふくろう出版2011年3月 25日
研究報告体育の「人格形成プログラム」批判大学・研究所等紀要神谷拓運動文化研究 ・学校体育研究同志会27号・36-492010年9月 30日
雑誌記事体育授業と体育行事をつなぐことで陶冶と訓育の統一を図るその他神谷拓大修館・体育科教育第58巻10号・42- 452010年9月
研究報告コミュニティー・サービス・ラーニングを取り入れた体験学習の方法大学・研究所等紀要神谷拓岐阜経済大学地域経済研究所・地域経済第29集・75-91頁(82-85担当)2010年3月 31日
論文全国高等学校漫画選手権大会(まんが甲子園)の実態について 学術雑誌神谷拓日本マンガ学会・マンガ研究 第16号・78-862010年
論文「部活動を理由とする公立中学校の選択」をめぐる論議過程と現状の問題点大学・研究所等紀要神谷拓筑波大学人間総合科学研究科学校教育学専攻・学校教育学研究紀要第3号・19-362010年
論文スポーツ大会の組織運営について教える体育大学・研究所等紀要神谷拓・岐阜経済大学学会・」岐阜経済大学論集 43(1)・121-1322009年9月 24日
著書中村敏雄著作集 中村敏雄の人と仕事 創文企画単行本友添秀則;神谷拓創文企画2009年7月 21日
論文部活動の教育課程化に関わる論議過程の分析-2001年から2008年までの中央教育審議会の議論に注目して-大学・研究所等紀要神谷拓筑波大学人間総合科学研究科学校教育学専攻・学校教育学研究紀要2・21-392009年
講演「学校部活動と地域スポーツクラブの連携に関する講習会」(岐阜県下呂市教育委員会 下呂市総合型地域スポーツクラブ連絡会主催) 神谷拓2008年12月 18日
論文必修クラブ実践の検討-特に運動クラブに注目して-大学・研究所等紀要神谷拓岐阜経済大学学会・岐阜経済大学論集41(3)・57-792008年3月 25日
論文城丸章夫の運動部活動論学術雑誌神谷拓日本生活指導学会・生活指導研究(25)・72-952008年
雑誌記事 学校は特待生の何を評価すべきなのかその他神谷拓学校体育研究同志会・たのしい体育・スポーツ26(12)・8-112007年12月
雑誌記事情勢報告 学習指導要領(教育課程)から外された運動部活動の現状その他神谷拓学校体育研究同志会・たのしい体育・スポーツ26(6)・20-232007年6月
雑誌記事「誰もが楽しめる運動文化の創造」を目的とした看護専門学校の体育大学・研究所等紀要神谷拓現代スポーツ研究・現代スポーツ研究会(8)・47-532007年5月 31日
雑誌記事運動部活動の教育課程化をめぐって-「国民運動文化創造の体制」と運動部活動指導の関係に注目して-大学・研究所等紀要神谷拓運動文化研究・学校体育研究同志会(24)・21- 32 2007年4月 20日
雑誌記事「誰もが楽しめる運動文化の創造」と運動部活動の関係その他神谷拓学校体育研究同志会・たのしい体育・スポーツ26(1)・42-452007年1月
論文必修クラブの制度化と変質過程の分析ークラブ,部活動に関する「判例」を中心にー学術雑誌神谷拓スポーツ教育学研究・日本スポーツ教育学会26(2)・75-882007年
学会発表必修クラブの制度化と変質過程の分析―クラブ,部活動に関する「判例」を中心に― 日本スポーツ教育学会第26回大会神谷拓2006年11月 19日びわこ成蹊スポーツ大学
論文中村敏雄の運動部活動論の検討学術雑誌神谷拓;高橋健夫体育科教育学研究・日本体育科教育学会22(1)・1-142006年
論文運動部活動の現状と研究課題 大学・研究所等紀要神谷拓運動文化研究 ・学校体育研究同志会 (21) ・31-372004年
解説丹下保夫の「B型学習」論―行事単元時代の教育課程に学べることは―.神谷拓学校体育研究同志会・たのしい体育・スポーツ21(6):26-27.2002年6月 1日
論文教育課程における運動部活動の位置づけをめぐって―城丸章夫と中村敏雄の部活動論比較から―査読無単著神谷拓和歌山大学学芸学会 学芸(46):193-206.2000年3月 1日
解説スポーツ時評-朝日新聞(朝刊)スポーツ欄から-学術雑誌神谷拓学校体育研究同志会・たのしい体育・スポーツ.
18(11):48.1999年11月 1日
書評丹下と竹之下の生活観から生まれた乖離 中村敏雄編『戦後体育実践論』全三巻から学ぶ大学・研究所等紀要神谷拓運動文化研究(17):91-96.1998年8月 1日
講演運動部活動の意義と課題からみた生涯スポーツとの連携の未来(シンポジウム報告)神谷拓2022年2月 14日~2022年2月 28日生涯スポーツ・体力つくり全国会議2022
講演研修・宮城教育大学・教養講座「部活動の現状と課題ー教員になるうえで知っておきたいことー」神谷拓2022年2月 9日
講演研修・兵庫教育大学・リーダーズセミナー「部活動の『これまで』と『これから』」神谷拓2022年3月 11日
編著運動会指導の原理と実践単行本神谷拓大修館書店2022年8月 20日
雑誌記事「地域部活動」に潜む政治と矛盾査読無学術雑誌神谷拓エイデル研究所・季刊 教育法 214・6-122022年9月 25日
雑誌記事部活動がコロナに屈した日ー中村敏雄のクラブ論から見える諸相ー査読無学術雑誌単著神谷拓創文企画・現代スポーツ評論2021年11月 22日
雑誌記事ミライをつくる力をつける!〜ワークシートによる課題の可視化と顧問のサポート〜学術雑誌単著神谷拓大修館書店・体育科教育2022年4月号2022年4月 1日
雑誌記事勝利至上主義を乗り越えるビジョン〜花言葉で潜在的な思いや願いを引き出す〜査読無学術雑誌単著神谷拓大修館書店・体育科教育2022年5月号2022年5月 1日
雑誌記事競技目標を行動につなげる〜富士山マンダラートでモチベーションの向上〜学術雑誌単著神谷拓大修館書店・体育科教育2022年6月号2022年6月 1日
雑誌記事ミライにつながる役割分担〜課題の可視化と係の設定〜査読無単著神谷拓大修館書店・体育科教育2022年7月号2022年7月 1日
雑誌記事必要な人材を集める方法〜ブカツの「勧誘ブランディング」〜学術雑誌単著神谷拓大修館書店・体育科教育2022年8月号2022年8月 1日
雑誌記事部活動における「権利の章典」〜子どもの権利の教材化〜査読無学術雑誌神谷拓大修館書店・体育科教育2022年9月号2022年9月 1日
雑誌記事お金の可視化と組織の自立〜ブカツがクラブであるために〜査読無学術雑誌神谷拓大修館書店・体育科教育2022年10月号2022年10月 1日
雑誌記事トレーニング計画を立てる〜「ジシュレン」を自主的な練習にする〜査読無学術雑誌単著神谷拓;大修館書店・体育科教育2022年11月号2022年11月 1日
学会発表高等学校における「モール」の学習を位置づけたラグビー授業の分析査読無学術雑誌共著神谷拓;松世聖矢2022年9月 2日日本体育・スポーツ・健康学会第72回大会順天堂大学スポーツ健康科学部
学会発表体育実技と感染症の学習を関連づけた実践研究査読無学術雑誌共著神谷拓;髙田 佳孝2022年9月 1日日本体育・スポーツ・健康学会第72回大会順天堂大学スポーツ健康科学部
講演運動文化論における運動部活動ー福祉と教育と自治の関係ー査読無単著神谷拓2022年8月 6日学校体育研究同志会夏大会 シンポジウム和光高等学校
講演これからの部活動と医療関係者に求められる役割単著神谷拓2022年5月 28日第35回生涯スポーツ研究会吹田市済生会病院
講演「部活動で「生きる力」を育むには」(武蔵越生高等学校講演)神谷拓2022年4月 6日武蔵越生高等学校
講演これからの部活動を考えるための論点と対策(尾道市議会スポーツ力活用推進議員連盟講演)神谷拓2022年9月 30日尾道市議会スポーツ力活用推進議員連盟尾道市庁舎
講演今、部活動で何が起こっているのか?神谷拓2022年2月 27日語ろう、子どもと教育~参加と共同の学校づくり・教育課程づくり交流集会・第4分科会(部活動を考える)
語ろう、子どもと教育~参加と共同の学校づくり・教育課程づくり交流集会・第4分科会(Zoom)
教育業績
- 2024年度
- 1.教育内容・方法の工夫(授業評価等を含む)
・オフィスアワーにおける学習指導案の添削・指導(〜2018年度)
・毎時間の「学習の振り返り」を次時の導入に活用する実践(〜2018年度)
・映像の活用・分析を通した模擬授業の振り返り(〜2018年度) - 2.作成した教科書、教材、参考書
・学校体育研究同志会編『スポーツの主人公を育てる体育・保健の授業』(創文企画、2018年)。
・公益財団法人 日本健康スポーツ連盟『生涯スポーツマイスター 養成テキスト 基礎編(上)』(2018年)。
・神谷拓編著『対話でつくる 教科外の体育ー学校の体育・スポーツ活動を学び直すー』(学事出版、2017年)。
・神谷拓著『生徒が自分たちで強くなる部活動指導 「体罰」「強制」に頼らない新しい部活づくり』(明治図書、2016年)。
・神谷拓著『運動部活動の教育学入門 歴史とのダイアローグ』(大修館書店、2015年)。 - 3.教育方法・教育実践に関する発表、講演等
・学校体育研究同志会(大阪支部)・教科と教科外体育で民主的な子どもを育てる・2019年9月7日。
・長野市教育センター・生徒が生きる部活動ー今後の部活動指導のあり方ー・2019年7月18日。
・山梨英和中学校・高等学校・山梨英和中学校・高等学校剣道部の「これまで」と「これから」・2019年6月21日。
・東京大学教育学部附属中等教育学校・部活動のこれからを考えるー部活動の歴史と課題ー・2019年6月20日。
・塩竈第三中学校・みんなでつくる部活動・2019年3月16日。
・岩手県立生涯学習推進センター・生徒が自分たちでつくる部活動(講演)及びシンポジウムのコーディネート(岩手県教育委員会主催・岩手県教育研究発表会・2019年2月8日。
・宮城県教職員組合 専門部GO!DO!教研・生徒が自分たちで強くなる部活動・2019年2月2日。
・宮城県高等学校特別活動教育研究会第5地区研究会・生徒が自分たちでつくる行事・部活動・2019年1月24日。
・塩竈第二中学校・みんなでつくる部活動・2018年12月18日。
・塩竈第一中学校・みんなでつくる部活動・2018年11月26日。
・長野市教育センター・生徒が生きる部活動ー今後の部活指導の在り方ー・2018年11月15日。
・塩竈市玉川中学校・運動部活動における活動日程と活動目標の設定・2018年11月7日。
・学校体育研究同志会・第156回全国研究大会・入門講座 部活動・2018年8月4日〜8月6日。
・山梨英和中学校・高等学校・部活動の係・役割分担を決めよう・2018年7月28日。
・山梨英和中学校・高等学校・トレーニング計画を立てよう・2018年7月28日。
・山梨英和中学校・高等学校・自分たちで運動部活動を運営する理由・2018年7月21日。
・塩竈市立玉川中学校みんなでつくる運動部活動・2018年4月27日。
・仙台市教育委員会・運動部活動指導者ガイダンス・研修会・生徒の主体性を伸ばす部活動の指導・2018年4月26日。
・大阪高校生活指導研究協議会・新新新・学校保護者関係研究会・中学校・高校での部活動問題を考える・2018年1月7日。
・学校体育研究同志会・第155回全国研究大会・より強く、より面白く、より主体的な部活動講座・2017年12月28日。
・福島県学校体育連合会・福島県高等学校教育研究会保健体育部会・保健体育教師の専門性と部活動指導ー生徒が自分たちで強くなる部活動に向けてー・2017年11月29日。
・宮城県高等学校体育連盟・自治と対話に基づく運動部活動指導ー体罰・暴力・暴言に陥らないためにー・2017年11月22日。
・塩竈市立玉川中学校・部活動指導体制の見直しと地域人材の活用について(講話・ワークショップ)・2017年9月20日。
・長野市教育センター・魅力ある部活動ー今後の部活動の在り方ー・2017年8月24日。
・大阪高校生活指導研究協議会・「ブラック部活」の処方箋ー脱「強制」の語り方ー・2017年7月8日。
・宮城県高等学校・障害児学校教職員組合・教育講座第2分科会「これからの高校教育を考える」・2017年2月19日。
・山梨英和中学校・高等学校・運動部活動における自治を考えよう・2017年2月1日。
・山梨英和中学校・高等学校・運動部活動に込める願いは何か?・2017年1月26日。
・長野市教育センター・魅力ある課外活動をめざしてー担当者・顧問の在り方ー・2016年9月5日。
・宮城県多賀城市教育研究会・講師・「わかる・できる・おもしろい」球技教材の指導方法について・2015年6月24日。 - 4.その他教育活動上特記すべき事項
・仙台第三高等学校と宮城教育大学の「運動部活動」を通した高大連携事業に従事(2018年度)。
社会活動
- 仙台市スポーツ推進審議会委員 2014年12月 9日~2017年3月 31日
- 地域と連携した中学校運動部活動連携事業について(宮城県教育委員会・運動部活動等推進委員会・助言者) 2017年7月 19日~2019年3月 31日
- 部活動等推進会議(塩竈市学校現場における業務改善加速事業)助言者 2017年7月 19日~2019年3月 31日
- 部活体罰 独自に指針・毎日新聞(大阪・夕刊) 2017年12月 28日
- 教育時評 教育論なき働き方改革・みやぎ教育文化研究センター(2017.12) 2017年12月 28日
- 暁星国際高野球部セクハラ疑惑・産経新聞 2017年12月 4日
- 外部人材活用より教員増で・毎日新聞朝刊 2017年11月 17日
- 教育の大モンダイ 部活動はどこへ?・山口新聞 2017年11月 15日
- 高校 ハンドボール部監督 2位の賞状破る・産経新聞 2017年11月 12日
- 教育の大モンダイ 部活動はどこへ?・京都新聞(夕刊) 2017年11月 7日
- 本と話題・しんぶん赤旗 2017年11月 5日
- 部活動 どう負担軽減・中国新聞 2017年10月 20日
- 学校のリスク 若手が斬る・日本経済新聞夕刊 2017年10月 11日
- 教育の大問題 第6回 部活動はどこへ?・山陽新聞 2017年9月 29日
- 部活動のあるべき姿とは・岩手日報 2017年9月 24日
- 脱『ブラック」試行錯誤・北日本新聞 2017年9月 24日
- ニッポンの議論 中学高校の部活動 教員に「指導」の教育を・産経新聞 2017年9月 22日
- 本と話題・しんぶん赤旗 2017年7月 9日
- 部活動 私たちの手で・山梨日日新聞 2017年6月 26日
- 子どもに自治の力を・しんぶん赤旗 2017年6月 17日
- 運動部、休みはありますか? 中学2割、休養日決めず スポ庁、全国体力調査・朝日新聞 2016年12月 16日
- 部活動を定義することから始めよう・しんぶん赤旗 2016年10月 16日
- 教員負担軽減へ 外部委託スタート 部活 求む支援員・中国新聞 2016年9月 18日
- 教育ルネサンス 部活動を考える10・読売新聞 2016年9月 16日
- 中学校の部活動指導・産経新聞(WEB) 2016年9月 10日
- 部活動に休養日 集団的な自治活動 学ぶ場に・しんぶん赤旗 2016年7月 12日
- 土日どちらか休養日に・しんぶん赤旗 2016年6月 9日
- 運動部活動の教育学入門 歴史ふり返り問題や疑問に答え・しんぶん赤旗 2016年5月 22日
- コラム 発信箱 言葉は過激でも・毎日新聞朝刊 2016年5月 5日
- 生徒が自分たちで強くなる部活動指導・北國新聞 2016年4月 16日
- 困ったら周囲を頼って・読売中高生新聞 2016年4月 8日
- 顧問慕い 集団転校・北國新聞 2016年4月 2日
- AERA(2016年2月29日号) 78日連続勤務で授業準備後回し 部活動は教師にとってもブラックだ・朝日新聞出版 2016年2月 22日
- 「自治」盛り込み人格形成へ(運動部活動の教育学入門 神谷拓著)・日本教育新聞 2016年2月 15日
- 暴力とスポーツ 学生間 簡単になくならぬ・朝日新聞朝刊 2016年1月 22日
- 学校・教師による「組体操」問題の語り方・みやぎ教育文化研究センター(2015.12) 2015年12月 26日
- コラム 発信箱 歴史に学ぶ・毎日新聞朝刊 2015年12月 17日
- スポーツ庁設置で日本は変わる? 一元化論だけでない・新日本スポーツ連盟『スポーツのひろば』481号、15頁 2015年10月 1日
- 東日本大震災3年 被災地とスポーツ・朝日新聞朝刊 2014年3月 9日
- 相模原・相原中柔道部:学外で委嘱館長暴力 神谷・宮城教育大准教授の話・毎日新聞・神奈川版 2013年10月 27日
- (私の視点)東京五輪:中 「復興」の名の下に 被災地の運動会から学ぼう・朝日新聞朝刊(2013年10月11日) 2013年10月 11日
- AERA(2013年9月30日号) 確信の平手打ち 体罰教師は生き残る・朝日新聞出版 2013年9月 30日
- ニュースの深層-スポーツの体罰暴力を考える(4)学校体育”と体罰の源流-・テレビ朝日(CS) 2013年6月 28日
- 運動部活動特化の講習開講 中高の教員免許更新時 宮城教育大で来月7日・朝日新聞朝刊 2013年6月 2日
- 今こそ「体罰」を考える(インタビュー)・ままぱれ宮城版(2013年6月号) 2013年6月 1日
- 学校部活動の歴史背景を知り、その役割を考える(インタビュー)・コーチングクリニック(2013年5月号) 2013年5月 1日
- 今も残る戦前教育の悪しき理論 その考え方からの早急な脱却を望む(インタビュー)・日本体育協会 Sports Japan(2013.03-04特別号) 2013年4月 1日
- なぜ運動部活動で「体罰」が起こるのか-これまでの歴史と、これからの展望-・みやぎ教育文化研究センター 2013年4月 1日
- 大阪・高2自殺:元顧問書類送検 桜宮高再生、道半ば 新入生「体育科復活期待」・毎日新聞朝刊[大阪] 2013年3月 23日
- ちちんぷいぷい・大阪毎日放送(MBS) 2013年2月 14日
- 体罰とは、悩む現場 部活「厳しい指導」と一線どこに 愛のムチ、根強く・朝日新聞朝刊 2013年2月 4日
- 体罰か指導か、悩む現場 国は線引き基準作るけど… 「愛のムチ信仰」強く【大阪】 ・朝日新聞朝刊 2013年2月 4日
- 私も一言! 夕方ニュース(「柔道女子日本代表で暴力行為 スポーツ指導のあり方は?」)・NHKラジオ第1(2013年2月4日) 2013年2月 4日
- 戦前からの教育、負の連鎖生む構造・朝日新聞朝刊 2013年1月 22日
- 10回たたかれ、時には蹴られた・朝日新聞夕刊・愛知 2013年1月 22日
- 教科外体育を考える(インタビュー)・ままぱれ宮城版(2013年1月号) 2013年1月 1日
- あいまい定義に一石 杉並・和田中で部活動有料化・東京新聞 2012年10月 12日
- 部活動有料化 是か非か・中日新聞 2012年10月 12日
- 県立学校児童生徒の重大事案に関する調査委員会・委員(岩手県教育委員会) 2018年1月 6日
- 宮城県学校体育研究協議会 理事 2018年5月 22日~2019年3月 31日
- 教育時評 働き方改革の語り方~給特法と労基法をふまえて~・みやぎ教育文化研究センター(2018.12) 2018年12月 28日
- “ブラック部活”脱却への取り組み・ミヤギテレビ(news every) 2018年12月 4日
- 部活の課題 いかに取り組む 「生徒受け身」問題視 仙台 指導者ら研究集会・朝日新聞(宮城) 2018年12月 3日
- 部活動が抱える問題 研究集会・NHK仙台 2018年12月 2日
- 部活動運営 在り方考える・信濃毎日新聞 2018年11月 17日
- 部活動、精神論から脱却を 生徒の自殺に研究者は・朝日新聞朝刊(岩手) 2018年11月 16日
- 文化部も「週2日休養」 活動時間制限の根拠提示を・北國新聞 2018年11月 5日
- 「勝利至上主義」と炎上商法・新日本スポーツ連盟『スポーツのひろば』513号、8頁 2018年11月 1日
- 生徒の自治を育む「部活動学」の確立へ・まなびのめ(季刊誌)第42号 2018年10月 1日
- 免許状更新講習 部活動の理想像考える・朝日新聞 2018年9月 12日
- 熱中症死亡事故 野球部が最多・日本教育新聞 2018年8月 27日
- 「強豪破りたい」 順守ためらいも・読売新聞 2018年8月 27日
- 連載 部活動の在り方を問い直す2 第3回 なぜ教師は部活にかかわるのか・日本教育新聞 2018年8月 13日
- 本と話題 部活 改めて考える・しんぶん赤旗 2018年7月 1日
- 部活が変わる・上毛新聞 2018年6月 15日
- News かいドキ・NHK・山梨 2018年6月 8日
- 運営ルールや目標「自治集団活動」で決定を・朝日新聞朝刊(宮城版) 2018年6月 6日
- 部活動改革が始まった・東京新聞朝刊 2018年6月 4日
- NHKジャーナル・NHKラジオ 2018年5月 29日
- 運動部の活動に総合的な指針 「ブラック部活」解消なるか・朝日新聞朝刊 2018年5月 14日
- どう考える?子どもの部活・しんぶん赤旗 2018年4月 22日
- 球児の声 もっと引き出せ・朝日新聞朝刊 2018年3月 25日
- 部活動指導員足りない・読売新聞夕刊(大阪) 2018年3月 14日
- 日本部活動学会が発足・日本教育新聞・しんぶん赤旗 2018年1月 22日
- 生徒の自治で運営を 部活動在り方で意見交換・大阪日日新聞 2018年1月 1日
- 部活だけになりたくない・北國新聞 2019年3月 6日
- 神奈川県教育委員会部活動活性化推進協議会アドバイザー 2011年11月 25日~2014年7月 24日
- 出前授業 塩竈第二中学校 みんなでつくる部活動 2018年12月 18日
- 総合学習の受け入れ(向山高校) 2018年12月 17日
- 出前授業 塩竈第一中学校 みんなでつくる部活動 2018年11月 26日
- 岩切小学校・大学講義の公開 2018年11月 13日
- 出前授業 塩竈市玉川中学校 運動部活動における活動日程と活動目標の設定 2018年11月 7日
- 出前授業 山梨英和中学校・高等学校 部活動の係・役割分担を決めよう(運動部活動・剣道部の話し合いのコーディネート) 2018年7月 28日
- 出前授業 山梨英和中学校・高等学校 自分たちで運動部活動を運営する理由(運動部活動・剣道部の話し合いのコーディネート) 2018年7月 21日
- 塩竈市立玉川中学校「みんなでつくる運動部活動」(講話・ワークショップ) 2018年4月 27日
- 岩切小学校・研究室訪問の受け入れ・ワークショップ・スポーツクラブの名前を考えて見よう 2017年11月 21日
- 塩竈市立玉川中学校 部活動指導体制の見直しと地域人材の活用について(講話・ワークショップ) 2017年9月 20日
- 出前授業 山梨英和中学校・高等学校 運動部活動における自治を考えよう(運動部活動・剣道部の話し合いのコーディネート) 2017年2月 1日
- 出前授業 山梨英和中学校・高等学校 運動部活動に込める願いは何か?(運動部活動・剣道部の話し合いのコーディネート) 2017年1月 26日
- 出前授業 宮城教育大学附属中学校 スポーツクラブを教える体育授業 2016年11月 8日
- 強化のため黙認か:読売新聞朝刊 2019年5月 22日
- スポーツの力 部活 生徒が決める:読売新聞朝刊 2019年6月 1日
- 編集委員インタビュー「部活運営 生徒が主体的に」「学校運動部の指導者による体罰を根絶するには?」「課題解決に豊かな学び」:神戸新聞朝刊 2019年8月 25日
- 「体罰「勝つため」負の連鎖」「「愛情」と耐えた生徒 指導者に」:読売新聞夕刊 2019年6月 24日
- 「ブラック部活」から「クラブ部活」へ ー中村敏雄のクラブ・部活論から学ぶことー:NPO法人・体育とスポーツの図書館シンポジウム 2019年3月 30日
- 運動部活動の教育学について:TBCラジオ・en ∞ Voyage(エン・ボヤージュ) 2019年4月 2日
- 学校は変わるか 部活だけになりたくない:北國新聞 2019年3月 6日
- 「ゆる部活」人気じわり、ヨガや縄跳び 自分のペースで :日本経済新聞 2019年2月 13日
- 勝利至上主義 厳しい上下関係「NO」:中日新聞 2019年2月 10日
- 心をえぐる部活体罰の傷 殴られ流血「教諭が今も夢に」:朝日デジタル 2019年6月 17日
- 「部活練習・指導もICT」読売新聞 朝刊 15面「教育ルネサンス 学びの未来4」 2019年11月 7日
- 「生徒が決定 顧問は助言」「自ら決めればやる気出る」朝日新聞 朝刊 15面 部活動改革のいま 2020年2月 19日
- 出前授業 山梨英和中学校・高等学校 ポートフォリオによる自己評価(運動部活動・剣道部の話し合いのコーディネート) 2020年2月 24日
- 塩竈市立第三中学校・講話・ワークショップ・みんなでつくる部活動 2019年3月 16日
- 山梨英和中学校・高等学校剣道部の「これまで」と「これから」 2019年6月 21日
- 大垣市・岐阜経済大学共催 コミュニティーカレッジ講師 2008年6月 7日~2008年6月 14日
- 大垣市スポーツ少年団主催・指導者研修会・講師 2010年9月 11日
- 仙台第三高等学校・講話・ワークショップ・PLAYERS FIRSTの部活動をつくろう! 2018年12月 25日
- 朝日新聞・論座(web)コメント掲載・猛暑の中で開かれる「甲子園」をこのまま続けていいのか? 2020年2月 26日
- 岐阜県・養老町・日本体育協会スポーツリーダー養成講習会講師 2009年2月 13日
- 堺市体力向上推進会議・助言者 2019年4月 1日
- 中日新聞朝刊 実現のため,内容も吟味を 部活動に休養日,学会で議論.学会報告の紹介. 2018年4月 1日
- ガイドライン どう考える?.学会報告の紹介 しんぶん赤旗 2018年4月 2日
- プール授業割れる対応・河北新報朝刊 2020年7月 20日
- 図書室・「部活動学」しんぶん赤旗(図書紹介) 2020年8月 15日
- 中学の部活 保護者送迎(コメント掲載)河北新報 2020年8月 24日
- 部活動 手探り続く・東京新聞・(コメント掲載・共同通信配信記事) 2020年7月 28日
- 部活動再開 成長の転機に・熊本日日新聞(コメント掲載・共同通信配信記事) 2020年7月 23日
- 部活動再開も、充実は手探り・京都新聞(コメント掲載・共同通信配信記事) 2020年7月 17日
- 3密避け、「充実感」手探り・岐阜新聞・(コメント掲載・共同通信配信記事) 2020年7月 24日
- 部活動再開、充実感手探り・日本海新聞(コメント掲載・共同通信配信記事) 2020年7月 22日
- 新たな価値観生んで・愛媛新聞(コメント掲載・共同通信配信記事) 2020年7月 22日
- 行動制限 充実感手探り・北日本新聞(コメント掲載・共同通信配信記事) 2020年7月 19日
- [本]「部活動学 子どもが主体のよりよいクラブをつくる24の視点」(執筆図書の紹介)・沖縄タイムス 2020年8月 3日
- (株)ショウワ・企業研修(クラブビルディング) 2021年8月 ~2021年10月
- (株)三和紙工業・企業研修(クラブビルディング) 2021年10月 ~2021年11月
- 「クラブビルディングキャンプ」(山梨英和中学校・高等学校) 2022年8月 22日
- 山梨英和中学校・高等学校「クラブビルディング(探究クラブ)」の研修(全6回・Zoom) 2021年4月 24日~2022年12月 11日
- 交野高等学校「クラブビルディング(探究クラブ)」の研修(全6回・Zoom) 2021年6月 9日~2022年12月 1日
- 長野日本大学高等学校「クラブビルディング(探究クラブ)」の研修(全6回・Zoom) 2021年6月 14日~2022年1月 17日
- 山梨英和中学校・高等学校 山梨英和中学校・高等学校の剣道部をみんなでつくろう(運動部活動・剣道部の話し合いのコーディネート) 2020年8月 21日
- 図書書室 部活動学(書評)しんぶん赤旗 2020年8月 15日
- マイナー競技の部活ピンチ!(コメント)神戸新聞 2020年9月 24日
- 東北の本棚 僕たちの部活動改革(図書紹介)河北新報朝刊 2020年11月 1日
- 参加率全国一 岩手の公立中(コメント)河北新報朝刊 2021年1月 20日
- 部活動研究のこれまでとこれから(学会発表紹介) しんぶん赤旗 2021年4月 3日
- コロナと部活動(インタビュー) しんぶん赤旗 2021年7月 14日
- 130年前のバレー再現(ゼミの紹介)読売新聞朝刊(大阪) 2021年7月 31日
- 「最初のバレーボール」を再現(ゼミの紹介) 教育新聞(WEB) 2021年8月 4日
- コロナ感染で2校辞退(コメント)読売新聞 2021年8月 19日
- 現場から コロナ禍 秋季高校野球(コメント)毎日新聞朝刊 2021年11月 5日
- 部活動 どうサポート 「外部化」で問われるもの(コメント)しんぶん赤旗 2022年1月 11日
- スポーツの勝利至上主義を考える(コメント)朝日新聞朝刊 2022年5月 22日
- どうする部活動の地域移行 先行事例の模索で見えた課題(コメント)日本教育新聞電子版 2022年5月 31日
- SNS告発 潜むリスク 秀岳館暴行動画(コメント)読売新聞朝刊(九州・山口) 2022年6月 10日
- 部活動改革に今こそ必要な視点と大きな議論(インタビュー) 朝日新聞朝刊・朝日デジタル 2022年6月 17日
- 高校入試で部活動をどう評価?地域移行で見直しも視野(コメント) 教育新聞(WEB) 2022年7月 1日
- 公立中 部活動「地域移行」考える(下) しんぶん赤旗 2022年7月 4日
- 部活の送迎 保護者の仕事?(コメント)中日新聞 2022年8月 15日
- この人に聞きたい どうする部活動の地域移行(インタビュー)北日本新聞 2022年9月 5日