所属学部・学科等

• 社会学部 社会学科 社会学専攻

職名 (資格)

• 教授 2001年 4月 1日

出身学校・専攻

• 大阪大学 人間科学部文化人類学専攻 1980年 卒業

出身大学院・研究科

• 大阪大学博士課程 人間科学研究科文化人類学 1988年 修了

取得学位

• 学術修士(文化人類学） 1982年 大阪大学

専門分野

研究課題

研究経歴

• フィリピン、ルソン島北部イフガオ族について、文化人類学の調査研究を継続して実施してきた。儀礼研究を中心に、現在の関心は新民族誌、文化動態研究のあり方についてである。

研究職歴

• 大阪短期大学/専任講師 1989年4月 1日～1991年3月 31日
• 大阪短期大学/助教授 1991年4月 1日～2000年3月 31日
• 関西大学社会学部/助教授 2000年4月 1日～2001年3月 31日
• 関西大学社会学部/教授 2001年4月 1日

所属学会

共同研究・受託研究の実績

• 「通過儀礼」比較研究（東西学術研究所・世界習俗研究班）
  2005年 ～ 2007年学内共同研究
• 南ドイツ、オーストリア、スイスの山岳地帯における通過儀礼とその記録伝承の研究」（R.F. Wittkamp代表、H18年より浜本隆志代表）[文部科学省化学研究費(萌芽研究) 17652035 5209]
  2005年 ～ 2007年
• 文部科学省グローバルCOEプログラム「東アジア文化交渉学の教育研究拠点形成：周縁アプローチによる新たな東アジア文化像の創出」（陶徳民代表）
  2007年 ～ 2012年

研究業績

教育業績

• 2024年度
  
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• １．教育内容・方法の工夫（授業評価等を含む）
  「基礎研究」（学部）：1年次生を対象に、2006年度から主に後期を中心に担当してきた。但し、今年度から春学期を担当している。導入教育を意識し、専攻の教員が中心となって作成した教科書の後半を取りあげて、章ごとに発表させている。この時、レジュメ作成の要点を指示している。 　その後は、社会学の基礎となる調査方法である聞き取り調査を課している。身近なテ?マを選ばせ、個人発表と質疑を繰り返した。成績評価は、発表者に対する評価を学生個人に付けさせ、それを集計して成績に反映させている。 「専門演習」（学部）では食をめぐる文化を共通の問題として扱っている。ゼミ生には基礎的な社会学や文化人類学の論文、書物から発表させている。夏期休暇での旅行体験（海外を含む）でレストラン、市場での食材、食べ方などのマナーなどに配慮するよう指導し、年２回程度の合宿を利用して、写真資料付きの報告会を行っている。但し、今年度から、天神橋筋商店街の食べ物屋にかんする観察調査とインタビューを課すようになった。 「卒業研究」（学部）：春学期に中間構想発表、秋学期には最終発表を課している。ゼミ内と合宿形式で報告会を実施している。また個人指導は必ず行い、上記の発表前に実施している。従って、学生の訪問があるときは、全てオフィスアワーである。 毎年11月から提出期限の翌年1月上旬まで、卒業レポートを添削している。場合によっては校正等作業が2月にまで及ぶことがある。しかしながら、今年度からは11月末をゼミ内での提出締め切りとし、その後、修正を指示する予定である。 「人類学」関連科目（一般教育科目）：最近は法文学部で開講することが多く、半期ずつ指導している。春学期には主に人類学思想史を扱い、秋学期は「移動する人々」として、巡礼と観光の発達、観光資源としての伝統芸能について、バリの芸能に注目して講義している。写真やビデオ資料が多く、パワーポイントを利用し、講義のプレゼンテーションを完成させ、授業評価アンケートでも改善の跡が見られた。 「文化人類学」（学部専門科目）：春学期には「食の人類学」とし、秋学期には「スポーツの人類学」を教えている。どちらの講義も写真資料やビデオ資料を多用し、パワーポイントを利用している。おおむね学生たちからの評価は高くなっている。月の最後に講義にたいする質問、コメントを集め、これを用いて疑問に答えるなど、利用価値が高い。おおむね高い評価を受けている。
  
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• ２．作成した教科書、教材、参考書
  「多文化共生の時代」、片桐・永井・山本編著『基礎社会学第三版』所収、第16章、219-232頁、福村出版。2002年4月を書き下ろした教科書が、世界思想社に変更となり、2006年と2010年に一部、加筆修正している。また台湾版の翻訳を2009年にだした。内容は文化のグローバル化（標準化）とローカル化、特に文化間の接触・軋轢と葛藤の調和の形成過程を扱った。 講義科目については、講義資料を毎年、内容を改訂し配布している。
  
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• ３．教育方法・教育実践に関する発表、講演等
  日本体育学会、スポーツ人類学会専門分会からの要請をうけ、「スポーツと文化人類学講義；個人的な事例から」と題して、日本体育学会第60回記念大会、スポーツ人類学専門分会、シンポジウム「大学教育におけるスポーツ人類学（Part 2）」（瀬戸口座長、鹿児島短期大学）広島大学東広島キャンパス、予稿集59頁、平成21年8月27日、単独にて招待講演をおこなった。これは体育系以外の大学教員としては、希有の例と見なされたのだろう。 この時の出席者で、愛媛大学教育学部保健体育の教員である石井浩一氏が、「大学教育におけるスポーツ人類学を考える」として、2010年3月、愛媛大学教育学部保健体育紀要. vol.7, no., p.45-52.にて、人類学、社会学の立場からスポーツをテーマにしている点を、好意的に取り上げていただいた。
  
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• ４．その他教育活動上特記すべき事項
  特になし
  

海外における研究活動歴

• 2003年～2004年オーストラリア オーストラリア国立大学アジア太平洋研究所

担当授業

• 移動する人々
• 人類学入門
• 文化人類学１
• 文化人類学２
• 社会学総論１
• 専門演習１
• 専門演習２
• 卒業研究１
• 卒業研究２
• M文化人類学研究
• M合同演習１ａ
• M合同演習１ｂ
• M演習Ａ（文化人類学）
• M演習Ｂ（文化人類学）
• M合同演習２ｂ
• D社会学総合研究B
• D社会学総合研究A
• M合同演習２ａ