白石 真澄シライシ マスミ |
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所属学部・学科等
- 政策創造学部 政策学科
職名 (資格)
- 教授 2007年 4月 1日
出身学校・専攻
- 関西大学 工学部建築学科 1989年 卒業
出身大学院・研究科
- 関西大学大学院修士課程 工学研究科1987年 修了
取得学位
- 関西大学大学院修士 1987年 2月 関西大学
ホームページ・メール
- ホームページアドレス:http://www.shiraishi-masumi.com/profile/
専門分野
専門分野 | キーワード |
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少子高齢化と地域システム | 1バリヤフリー;2社会保障; |
研究課題
現在の研究課題名 | 少子高齢化と地域システム |
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研究態様 | |
研究期間 | |
研究制度 | |
キーワード | ; |
研究分野 | |
研究テーマ概要 |
現在の研究課題名 | バリアフリー |
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研究態様 | |
研究期間 | |
研究制度 | |
キーワード | ; |
研究分野 | |
研究テーマ概要 |
所属学会
所属学会・団体名 | 役職名 (役職在任期間) |
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日本建築学会 | |
日本都市計画学会 | |
日本老年社会学会 | |
国際公共政策学会 |
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研究業績
No. | 研究業績の種類 | 発表年月日 | 標題 | 出版物の種類 | 共著・単著の別 | 出版社・掲載誌 | 巻・号・頁 |
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1 | 著書2 | 2013年3月 2013,03,00,,, | 少子高齢化 悲観せず強みとして生かそう | 国内共著 | ディスカヴァー・トゥエンティワン「劣化する日本 再生への10のシナリオ」 | 17-36 | |
2 | 論文1 | 2013年3月 2013,03,00,,, | 未来への投資につながる保育制度改革~子育てのインフラ整備を急げ~ | 大学・研究所等紀要 | 単著 | 政策創造研究 第6号 | 27-45 |
3 | 著書2 | 2012年3月 2012,03,00,,, | 未来への投資につながる社会保障改革~ばら撒きか子育てのインフラ整備への転換を急げ | 単行本 | 共著 | 日本経済新聞社 2030年の日本へ あらたにす「新聞案内人」の提言 | 123~132頁 |
4 | 著書2 | ,,,,, | 白石真澄流 すっぴんお仕事術 | 単行本 | 単著 | 明治書院 | |
5 | 著書2 | ,,,,, | 先端技術の開発と政策 | 単行本 | 共著 | NTT出版 | |
6 | 著書2 | ,,,,, | 保育園ママのおたすけガイド-預けて働くみんなの知恵 | 単行本 | 共編著 | 法研 | |
7 | 著書2 | ,,,,, | 「交通」は地方再生をもたらすかー分権時代の交通社会」 | 単行本 | 共著 | 技法堂出版 | |
8 | 著書2 | ,,,,, | 日本に生まれて-女性が考える日本国憲法 | 単行本 | 共著 | 阪急コミュニケーションズ | |
9 | 著書2 | ,,,,, | 改革の行方 特区を診る | 単行本 | 共著 | 産経新聞ニュースサービス | |
10 | 著書2 | ,,,,, | 「ソーシャル・ガバナンス 新しい分権・市民社会の構図」 | 単行本 | 共著 | 東洋経済新報社 | |
11 | 著書2 | ,,,,, | 都市観光でまちづくり | 単行本 | 共著 | 学芸出版社 | |
12 | 著書2 | ,,,,, | 社会経済システムとその改革 21世紀日本のあり方を問う | 単行本 | 共著 | NTT出版 | |
13 | 著書2 | ,,,,, | 少子社会への11人の提言 | 単行本 | 共編著 | ぎょうせい | |
14 | 著書2 | ,,,,, | 分権型社会を創る | 単行本 | 共著 | ぎょうせい | |
15 | 著書2 | ,,,,, | 「新時代の都市計画」第5巻 安心・安全のまちづくり | 単行本 | 共著 | ぎょうせい | |
16 | 著書2 | ,,,,, | 生きがい実感!福祉のしごと | 単行本 | 共著 | 日経事業出版社 |
著書少子高齢化 悲観せず強みとして生かそう国内共著白石 真澄ディスカヴァー・トゥエンティワン「劣化する日本 再生への10のシナリオ」17-362013年3月
論文未来への投資につながる保育制度改革~子育てのインフラ整備を急げ~査読無大学・研究所等紀要単著白石 真澄政策創造研究 第6号 27-452013年3月
著書未来への投資につながる社会保障改革~ばら撒きか子育てのインフラ整備への転換を急げ単行本共著白石 真澄日本経済新聞社 2030年の日本へ あらたにす「新聞案内人」の提言123~132頁2012年3月
著書白石真澄流 すっぴんお仕事術単行本単著白石真澄;;明治書院明治書院
著書先端技術の開発と政策単行本共著白石真澄;;NTT出版
著書保育園ママのおたすけガイド-預けて働くみんなの知恵単行本共編著白石真澄;;法研
著書「交通」は地方再生をもたらすかー分権時代の交通社会」単行本共著白石 真澄;;技法堂出版
著書日本に生まれて-女性が考える日本国憲法単行本共著白石 真澄;;阪急コミュニケーションズ
著書改革の行方 特区を診る単行本共著白石 真澄;;産経新聞ニュースサービス
著書「ソーシャル・ガバナンス 新しい分権・市民社会の構図」単行本共著白石 真澄;;東洋経済新報社
著書都市観光でまちづくり単行本共著白石 真澄;;学芸出版社
著書社会経済システムとその改革 21世紀日本のあり方を問う単行本共著白石 真澄;;NTT出版
著書少子社会への11人の提言単行本共編著白石 真澄;;ぎょうせい
著書分権型社会を創る単行本共著白石 真澄;;ぎょうせい
著書「新時代の都市計画」第5巻 安心・安全のまちづくり単行本共著白石 真澄;;ぎょうせい
著書生きがい実感!福祉のしごと単行本共著白石 真澄;;日経事業出版社
教育業績
- 2024年度
- 1.教育内容・方法の工夫(授業評価等を含む)
・授業を2つのブロックに分け、前半10分程度で新聞雑誌記事を用いた時事問題の解説、残りを授業本編にあて、広く社会問題に学生の興味がいきわたるよう努力 ・授業の教材をweb上に公開し、予習復習に役立てるとともに欠席した学生にも理解できるようにする。 ・授業の中で複数回、ミニレポートを書かせ、授業の反復に役立てる ・オフィスアワーを公開し、授業時のみならず常時、学生の質問や相談を受け付けている。 ・授業評価の結果を学生にある程度公開し、改善点を申し伝える。 - 2.作成した教科書、教材、参考書
特になし - 3.教育方法・教育実践に関する発表、講演等
特になし - 4.その他教育活動上特記すべき事項
特になし